We kindly inform you that, as long as the subject affiliation of our 300.000+ articles is in progress, you might get unsufficient or no results on your third level or second level search. In this case, please broaden your search criteria.
Our paper focuses on the description of the historical context in which the Latin language, spoken on the former Dacia territory, became the present Romanian language; it is a very complex phenomenon which took place during several centuries and it had linguistic consequences at all levels: phonetic, lexical and grammatical.
More...
The possible Baltic origin of the Finnic word mokka ’(animal) lip, mouth’ is discussed: Baltic *smaka-, cf. Lithuanian smãkras etc. ’chin; beard’, Latvian smakris etc. ’chin, palate’, Lithuanian smãkės pl. ’pig snout, elephant’s trunk; animal incisors, fangs’, smãkas ’a detail of the pivoted main beam between the axles of a horse-waggon’. The Finnic *mokka belongs to those noteworthy cases of lexical borrowing, where the first-syllable vowel a is compensated by o, the reason proably lying with the donor language.
More...
Artykuł ten jest próbą omówienia struktury sylaby w języku angielskim w oparciu o teorię zależności mocy dźwięków. Teoria ta została zaproponowana przez Joan Hooper, jako uniwersalistyczna metoda opisu sylaby, w artykule zastosowano ją zaś do języka angielskiego (Hooper przedstawiła zastosowanie swojej teorii do opisu sylaby w języku hiszpańskim). Przedstawiono wykres mocy dźwięków dla języka angielskiego oraz zaproponowano wprowadzenie dwóch wariantów funkcjonalnych dźwięków średniomocnego [s] i najmocniejszego z dźwięków [s], który występuje w najmocniejszej pozycji w sylabie.
More...
Artykuł jest krytycznym spojrzeniem na istniejący stan rzeczy w nauczaniu intonacji podczas praktycznej nauki języka angielskiego na II roku filologii angielskiej. Nauczanie intonacji zostało ocenione jako mało skuteczne. Wśród głównych przyczyn wymieniono: nieadekwatne do nauczania w sytuacji szkoły wyższej cele kursu, nieodpowiednie metody i techniki, niską motywację studentów oraz ich ogólnie niższe zdolnośc i recepcyjne i produkcyjne w tej dziedzinie języka. Poruszony został problem niskiego statusu przedmiotu oraz trudność i związanych z rzetelną oceną stanu czynnego i biernego opanowania intonacji przez studentów. Zasugerowano kilka sposobów zwiększenia efektywności nauczania intonacji w kwestii ogólnego podejścia, metod i technik. Nakreślone również zostały szersze perspektywy poprawy sytuacji w tej dziedzinie.
More...
Artykuł niniejszy zmierza do wykrycia, różnic występujących między przyrostkami służącymi do tworzenia odczasownikowych nazw wykonawców czynności w języku francuskim. Nie będąc pracą konfrontatywną sensu stricto, artykuł zawiera też analizę analogicznych przyrostków w języku polskim. Pytanie postawione w tytule zawiera jednocześnie tezę: różnice dzielące niektóre przyrostki nie są arbitralne lecz znaczące.
More...
В статье дается краткий обзор работ профессора М. Олехновича в области акцентологии. Автор поцчеркивает большую научную ценность исследований профессора и их значение для описания системы русского ударения как в синхронном, так и в диахронном плане.
More...
Problematyka wymowy w nauczaniu języka rosyjskiego w szkołach rożnych typow ma wiele aspektow i wielorakie implikaoje. Przede wszystkim zaś wiąże się z nią kwestia wymagań stawianyoh przed prooesem dydaktyoznym i wynikających z tego postaw wobec docelowego kształtu wymowy. Można wyrożnić dwie skrajne postawy - minimalistyozną i maksymalistyczną, między ktorymi jest szereg stadiow pośrednich o kontynualnym raczej, a nie dyskretnym oharakterze.
More...
L'article présente les résultats des recherches effectuées dans les années 1983-1985 sur le terrain entre les rivières Warta et Pilica au sud de Łódź. On les a comparés avec ceux résultant des recherches de Z. Stieber faites aux environs de l'an 1930 et de M. Kamińska faltes 30 ans plus tard.
More...
C’est la première par tie de l'élaboration des modèles morphologiques du substantif dans les dialectes de la région de Bełchatów.
More...
Problemem, którym zajął się autor artykułu, są alternacje spółgłosek wygłosowych typu: spółgłoska napięta : spółgłoska nienapięta, zachodzące w języku niemieckim oraz ich odpowiedniki w języku polskim. Na podstawie konkretnego materiału językowego autor omawia tutaj tylko jeden typ alternacji konsonantycznych występujących w systemie fleksyjnym konfrontowanych języków. Status alternac i niemieckich, wynikający z obserwacji schematów alternacyjnych w tym języku, zostaje porównany szczegółowo z dość skomplikowaną siatką alternacji języka polskiego. Konfrontacja alternacji zachodzących w obu językach i ustalenie różnic w zakresie ich użycia może mieć praktyczną wartość w procesie nauczania języków obcych i pozwolić na uściślenie wniosków dotyczących struktury morfologicznej języka niemieckiego i polskiego.
More...
Przedłożony artykuł jest próbą przedstawienia w postaci syntetycznej fonemów wokalicznych języka niemieckiego i polskiego w aspekcie konfrontatywnym. Zasadniczy cel artykułu, to porównanie systemów wokalicznych obu języków w ich strukturach fonologicznych, wyłonienie różnic i ewentualnych podobieństw. Autor stwierdza, że dokładna analiza fonologiczna, traktująca o różnicach w wokalizmie polskim i niemieckim, może mieć praktyczne zastosowanie i okazać się bardzo pomocna w nauczaniu języka niemieckiego.
More...
The paper presents the results of research carried out among first year students of the Institute of English, University of Łódź. The aims of the research were: a) to find out whether the students have a functional knowledge of English intonation and whether they can use their knowledge in practice, and b) to find cut whether the students ' regular contact with English during their first year of studies (and especially in Practical English classes) has helped them to broaden their knowledge of English intonation. The research was divided into two phases: the first part was completed in October 1978, the second in October 1979. On the basis of the results of the research two factors have been analysed: the correctness of the tunes and the intonational correctness of the types of clauses. In the'second phase of the research the performance of the students appeared to be 20% better than that of the first phase. Those tunes and pitch patterns which should receive more attention during the process of teaching English intonation to Polish students are pointed out in the last part of the paper.
More...
Celem artykułu jest szczegółowa konfrontacja alternacji wokalicznych zachodzących w języku niemieckim i polskim. Alternacje te służą w obu językach, a szczególnie w znacznie szerszym stopniu w języku polskim sygnalizowaniu klas i kategorii gramatycznych. Autor ukazuje całą złożoność problematyki morfonologicznej, uwarunkowaną różnicami strukturalnymi badanych języków.
More...
Artykuł zawiera szczegółową i obszerną analizę alternacji konsonantycznych, mających miejsce we współczesnym języku niemieckim i polskim. Autor omawia tutaj wszystkie typy alternacji konsonantycznych, występujące w systemie fleksyjnym konfrontowanych języków. Przy analizie alternacji przedstawiono ich relacje, określono funkcje, a wyniki badań ujęte zostały po opisie słownym w odpowiednie tabele. Przedstawiony w artykule materiał pozwolił na uściślenie wniosków dotyczących struktury morfologicznej obydwu języków.
More...
The author used phonetic material from the Polish language spoken by the working clews (and farmers) of Polish origin living in the Midlands and northern parts of England.
More...
The article is devoted to the study of sound transformations occurring in the triple adverbial participle analytic constructions (AC) of the Tuvan language. The analysis of phonetic changes in the position of the sandhi — external (anlaut and auslaut) and internal (morphemic boundaries) allows to make conjectures about the processes of intra-language synthesis. The results of auditive observations revealed three classes of AC, which differ in location of the external pause between words, which plays an important role in the process of phonetic changes. The most frequent phonetic change in Tuvan AC in the positions of external and internal sandhi is the loss of the affix of the adverbial participle =(y)p reduction which occurs due to the loss of its informativity as a part of AC. In the cases where this affix is stored, it mostly performs the function of an interfix. Elimination in 1st class ACs (V1 + V2 + V3) of the pauses between words, which in other classes perform a delimitative function between the components of AC, indicates greater activity of the process of synthesis of components of triple complexes of the 1st class compared to AC-2 (V1 /=/ V2 + V3) and AC-3 (V1 + V2 /=/ V3 (+ L)) classes, where the phonetic transformation are at an initial stage. In the materials on Tuvan language presented in the article various stages of the process of morphological simplification are recorded. This process is the result of truncation of some part of a complex analytic form, which some Turkic languages have already experienced.
More...
The first Cyrillic books in the Bashkir language are Primer of 1892 and Dictionary of 1899. Previously V. V. Katarinski was considered to be the author of both of them, while he is explicitly specified as such only in the dictionary. We have conducted a linguistic analysis that revealed that the Primer, the earliest Bashkir Cyrillic book, contains a number of significant differences from the Dictionary. V. М. Katarinski is the author of the Dictionary, which consists of two dialectal lexical groups, the southern one and the eastern one. The southern forms are identical with the language of M. A. Kuvatov, the author of Bashkir Proverbs. The author of the eastern forms is unknown, and their characteristics are different from the books by A. G. Bessonov, made in the South-Eastern and North-Eastern dialects.
More...
In the article we discuss some evidence for the existence of long vowels in Proto-Selkup. These vowels are preserved in the Selkup dialects. We have analyzed the audio recordings of the Togur dialect of the middle Ob subdialect of the Selkup language, which were collected in phonetic laboratory in Novosibirsk in 1973 from Fiona Tobolzhina (born in 1911), using Praat phonetic software. The resulting glossary is currently available online at http://lingvodoc.ispras.ru. We have found that minimal pairs for long and short vowels exist in this dialect. While analyzing the Togur dialect wordlist and comparing it to E. Helimski’s Middle Taz dictionary we have found out that the length of vowels in these dialects coincide, regardless of their speakers living geographically far from each other, indicating its Proto-Selkup character, which is very accurately presented in the dictionary of J. Alatalo. Further analysis of Proto-Selkup vowel length and comparing it with the Nenets data showed that it has the Proto-Samoyedic character and was relevant for the development of vowels from Proto-Uralic to Proto-Samoyedic.
More...
Through the analysis of the use of vowels and consonants in five Cyrillic books which were published within the framework of the Kyrgyz mission at the end of 19th and beginning of the 20th century, one can suggest that they were written using at least four different spelling systems: Type I is represented by books [School of Piety 1892, Primer for Kyrgyz People 1892]. In them, only correspondences to Lit. Kaz. i, ү frequently have special writings. Labial vowel harmony is presented only on the narrow non-initial vowels and reflects in approximately 50% of cases, regardless of the frontness of a word and latitude/narrowness of the root vowel. At the end of the word -б is used quite regularly (about 95% of cases) in concordance with Lit. Kaz. -n, which may be associated with initial focus on the Arabic spelling used by Central Asian Turks; i. e. with the fact that spelling principles were under development while creating these new books. Type II — [The Baptism of Russia 1892]. Special writings are used not only for Lit. Kaz. i, ү, but for ұ, ө, е, ə as well. Labial vowel harmony in the narrow non-initial vowels is fairly consistently reflected, much more often than in [School of Piety 1892, Primer for Kyrgyz People 1892], but only after narrow labial vowels (y, ÿ) of the first syllable. After extensive labial root vowels vowel harmony is almost never shown. Writing -б in concordance with Lit. Kaz. -n is very rare. Type III — [Kyrgyz-Russian dictionary 1897]. Contains special writings for all vowels except ы, in about 20% of the cases. These writings show a resemblance to the Tatar-Bashkir reflecting the Turkic vowels, which can be attributed to the influence of neighboring dialects. Writing -б in concordance with Lit. Kaz. -n is not recorded for native vocabulary. Labial vowel harmony looks peculiar: in narrow vowels of non-initial syllables it is consistently shown after narrow labial root vowels and much less consistently after broad labial root vowels; on the broad vowels of non-initial syllables it is shown only in front vowel words after the narrow ÿ. It seems that the grammar [Katarinsky 1906] applies to the same type, but this issue needs further study. Type IV — [Primer 1908]. Spelling is almost identical to the spoken norm of modern literary Kazakh language according to [Musaev 2008]. This scheme correlates with historical information about the location of the four Mission centers in the Semipalatinsk and Akmola regions: — Tsentralnyj camp in Semipalatinsk Zarechnaya Slobodka. — Malovladimirskij camp in the village of Malo-Vladimirskoje, Semipalatinskij district. — Bukonskij camp in the village of Preobrazhenskij, Ustkamenogorskij district. — Alexandrovskij camp, in the Alexandrovskij village, Pavlodar district. On the basis of historical data we know that until 1895 the books were only created in the Semipalatinsk region; so types I and II can be reliably associated with the camps of Semipalatinskij and Ustkamenogorskij districts (and corresponding dialect substratum can be assumed for them). Information that Sultan Bahtigireev from Uralsk participated in the creation of the type III books [Kyrgyz-Russian dictionary 1897; Katarinsky 1906] suggests that the place of the creation of these books were the Akmola region camps, and specifically Alexandrovskij camp in the Pavlodarskij district. Features of vowel harmony in the [Primer 1908], which bring it together with, on one hand, the modern literary language, and on the other hand, with the type III books [Kyrgyz-Russian dictionary1897; Katarinsky 1906] permit us to assume that the place of its creation was also Alexandrovskij camp in the Pavlodarskij district. This is indirectly confirmed by the authors’ observations of the modern dialects of the Kazakh language.
More...
