Metode inovatoare de predare în cadrul cursului de Cultură și civilizație românească pentru studenții străini
Innovative Teaching Methods in the Romanian Culture and Civilization Course for Foreign Students

Summary/Abstract: Atunci când vorbim de metode inovatoare de predare-învățare în didactica limbilor străine, în mod inevitabil trebuie să amintim de metoda clasei inversate. Spre deosebire de alte metode didactice, metoda clasei inversate este centrată pe implicarea directă a studenților în îmbunătățirea procesului de învățare și pe adoptarea unui ritm de învățare personalizat. Printre avantajele acestei metode se numără: dezvoltarea interacțiunii între profesor și student, încurajarea gândirii critice și a învățării active, folosirea diverselor instrumente ale tehnologiei, îmbunătățirea abilităților de a comunica și de a colabora eficient. Prezentul articol își propune ilustrarea întrebuințării acestei metode în cadrul unui curs de Cultură și civilizație românească pentru studenții străini înscriși în Anul pregătitor de limba română pentru cetățenii străini de la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca. Tema cursului, care se desfășoară urmând metoda clasei inversate, este 1 Martie – celebrarea primăverii la români, un subiect care aduce în discuție tradiții și simboluri specifice culturii românești, dar și asemănări și deosebiri cu alte sărbători din diferite culturi/țări ale lumii, care celebrează venirea unui nou anotimp sau sezon.

• Details
• Contents