Lecture’s baby signs. Analysis of the communication process during a lecture Cover Image

Bobomigi wykładowe. Analiza procesu komunikacji podczas wykładu
Lecture’s baby signs. Analysis of the communication process during a lecture

Author(s): Renata Wojciechowska
Subject(s): Social Sciences, Education, Communication studies
Published by: Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
Keywords: nauczyciel; student; wykład; metoda nauczania; „pusty czerwony słoik”

Summary/Abstract: Współczesny wykładowca musi posiadać kompetencje komunikacyjne oraz wielepomysłów, jak przekazać wiedzę, by była jakościowo dobra. Wykład w tradycyjnym ujęciu nie zawsze spełnia wymagania obecnych odbiorców. Aby je spełnić stosuje sięczynności dydaktyczne, które usprawniają proces komunikacji i zwiększają możliwości poznawcze osób, w tym bobomigi wykładowe. Celem poniższego artykułu jest charakterystyka takich sposobów nauczania, które pomagają usprawnić proces komunikacyjny, zwiększając tym samym zaangażowaniei koncentracje odbiorców. Dzięki temu wykład zyskuje większe walory poznawcze oraz dydaktyczne. W artykule zastosowano podstawowe metody badawcze, takie jak krytyka literatury i analiza. Wstępnie postawiono hipotezę roboczą, że wykład prowadzony metodątradycyjną jest nieefektywny, dlatego trzeba go uzupełnić dodatkowymi metodami nauczania. Analiza problematyki pozwoliła na weryfikację postawionej hipotezy.

  • Issue Year: 24/2014
  • Issue No: 24
  • Page Range: 175-187
  • Page Count: 13
  • Language: Polish