
Svjetski etos za međureligijsko i etičko učenje
Kad su u prosincu 2014. godine demonstracije Pegide, neprijateljski nastrojene protiv islama i stranaca, na ulice relativno iznebuha izmamile tisuće ljudi, od strane nekolicine zastupnika razboritijeg dijela društva brzo se začuo poziv da bi se to zlo moralo spriječiti već u školama a u prvom redu uz pomoć obrazovanja i odgoja. Škola je sada nesumnjivo jedna vrsta društvenog laboratorija, mikrokozmos u kojem se izazov suživota ljudi iz različitih kultura, a time često i religija, nameće posve konkretno. Taj se izazov nameće upravo ljudima koji se profesionalno trude oko miroljubivog i ljudskim vrijednostima zajamčenog suživota ljudi i koji pokušavaju stvoriti uvjete da pozitivnu i mirotvornu snagu religije možemo iskusiti i doživjeti. U kontekstu suvremenih multikulturalnih škola, on se naročito nameće onima koji predaju predmet religije, taj “mali predmet s velikim šansama”, kako sam jednoć čuo da ga naziva jedan nastavnik tijekom jednog pedagoškog seminara.
More...