Vom Bildungswert des Deutschlernens
Das deutsche Übungsbuch von Gustav Šamšalović (1910) verfolgt neben sprachlichen auch geistesbildende Ziele. In der Vielfalt von Übungsformen und ihrem mündlichen Charakter ist der Einfluß der neusprachlichen Reformbewegung von 1882 sichtbar. Die historisierende Vermittlung des Wortschatzes steht in der Tradition der »genetischen Methode« von C.W. Mager (1843). Die Auswahl der Inhalte gründet auf der Konzeption der germanischen Kulturkunde.
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