XIV. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury: 17. března 2022
The XIVth Student Academic Conference of the Department of Czech Language and Literature: 17th March 2022
Author(s): Ester Nováková, Ondřej Zabloudil Pechník
Subject(s): Language studies, Education, Czech Literature, Western Slavic Languages, Theory of Literature, Sociology of Education, British Literature, Pedagogy, Sociology of Literature
Published by: Masarykova univerzita nakladatelství
Keywords: Student Academic Conference; Czech Language and Literature; 2022; literature studies; language;
Summary/Abstract: Proceeding of the conference held on 17th March 2022. The publication contains studies by Zuzana Procházková (“Comparation of Word Formation in the Older and Younger Generation in Selected Villages of the East Moravian Dialect”), Ivana Večeřová (“Specifics of Contemporary Private Electronic Communication”), Radim Ošmera (“Lecturers' Approach to Czech Realities in Teaching Students with Different Mother Tongues”), Tereza Holzerová (“Non-violent Communication in a Czech Language Lesson”), Miroslav Jindra (“Selected Aspects of a Literary Work and their Reception by a Child Reader: Results of Children's Reading Research in the Form of Group Discussion”), Magdaléna Lípová (“Psychosocial Tasks in Early Adolescence in Selected Prose for Children and Youth”), Klára Březinová (“A Theme of Virgin Mary in Selected Works by Jakub Deml”), Tereza Pořízková (“Identity and its Forms in the Book Doupě”), Ondřej Zabloudil Pechník (“The Image of the Rainforest in Czech Prose after 2000”) and Tereza Švandová (“French Avant-garde Artistic Movements Originated from Lettrism”).
- E-ISBN-13: 978-80-280-0123-0
- Print-ISBN-13: 978-80-280-0122-3
- Page Count: 103
- Publication Year: 2022
- Language: Czech
Srovnání tvoření slov u starší a mladší generace ve vybraných obcích východomoravského nářečí
Srovnání tvoření slov u starší a mladší generace ve vybraných obcích východomoravského nářečí
(Comparation of Word Formation in the Older and Younger Generation in Selected Villages of the East Moravian Dialect)
- Author(s):Zuzana Procházková
- Language:Czech
- Subject(s):Morphology, Comparative Linguistics, Sociolinguistics, Western Slavic Languages, Philology
- Page Range:5-17
- No. of Pages:13
- Keywords:dialect; dialect; dialect groups; signs of Czech dialects; National language; East Moravian dialect;
- Summary/Abstract:V příspěvku se zaměříme na nářeční posuny v užívání výrazů u dvou generací obyvatel vybraných obcí východní Moravy, konkrétněji v okolí Starého Hrozenkova a Velké nad Veličkou. Text vznikl na základě výsledků bakalářské práce. Nejprve v něm představíme téma a cíl práce, poté se již budeme věnovat nářečí, jeho rozdělení a stručnému popisu zkoumané nářeční skupiny. V analýze praktické části se pak seznámíme s výsledky dotazníkového šetření, na jehož základě popíšeme, zda došlo u starší a mladší generace ve zkoumané oblasti k nějakým změnám v užívání nářečních výrazů.
Specifika současné soukromé elektronické komunikace
Specifika současné soukromé elektronické komunikace
(Specifics of Contemporary Private Electronic Communication)
- Author(s):Ivana Večeřová
- Language:Czech
- Subject(s):Media studies, Communication studies, Sociolinguistics, Theory of Communication, ICT Information and Communications Technologies
- Page Range:18-23
- No. of Pages:6
- Keywords:electronic communication; private communication; formality; informality; handwriting; talkativeness; anglicisms; abbreviations; sketchiness; fragmentaryness;
- Summary/Abstract:Tento text je zaměřen na specifické rysy soukromé elektronické komunikace realizované prostřednictvím facebookového Messengeru. Vedle typických jevů, jako jsou slova cizího původu, specifické zkracování a zvláštní grafické prostředky (emotikony), o kterých hovoří například Hoffmannová (2016), se příspěvek věnuje též dalším jevům, jimiž se publikace dosud příliš nezabývají. Zejména jde o jevy způsobené autokorekcí, zvláštnosti v užití diakritiky, o výraznou fragmentárnost a dekontextualizaci.
Přístup lektorů k českým reáliím ve výuce jedinců s odlišným mateřským jazykem
Přístup lektorů k českým reáliím ve výuce jedinců s odlišným mateřským jazykem
(Lecturers' Approach to Czech Realities in Teaching Students with Different Mother Tongues)
- Author(s):Radim Ošmera
- Language:Czech
- Subject(s):Foreign languages learning, Western Slavic Languages, Pedagogy
- Page Range:24-27
- No. of Pages:4
- Keywords:reality; Czech realities; Czech for foreigners; teaching Czech for foreigners;
- Summary/Abstract:Článek se věnuje shrnutí dotazníkového šetření mezi osmi desítkami lektorů češtiny jako cizího jazyka. Cílem dotazníku bylo zjistit, co lektoři považují za reálie a proč je učí, a dát prostor pro vyjádření spokojenosti s učebnicemi a dalšími materiály na trhu. Důležitou součástí dotazníku také byla možnost vyjádřit se k tomu, co lektoři v nabízených materiálech postrádají.
Nenásilná komunikace v hodině českého jazyka
Nenásilná komunikace v hodině českého jazyka
(Non-violent Communication in a Czech Language Lesson)
- Author(s):Tereza Holzerová
- Language:Czech
- Subject(s):Education, Communication studies, Czech Literature, Western Slavic Languages, Theory of Communication, Sociology of Education
- Page Range:28-32
- No. of Pages:5
- Keywords:nonviolent communication; empathy; vocabulary about feelings; teaching Czech language and literature; Worksheet; pilot testing;
- Summary/Abstract:Příspěvek se zabývá pracovními listy určenými žákům 9. ročníků, které propojují nenásilnou komunikaci a tři oblasti výuky českého jazyka a literatury – komunikační a slohovou výchovu, literární výchovu a jazykovou výchovu. Krátce shrnuje poznatky o nenásilné komunikaci a jejích zakladatelích. Přináší pohled na výsledky pilotního testování zmíněných pracovních listů v praxi.
Vybrané aspekty literárního díla a jejich recepce dětským čtenářem: výsledky výzkumu dětského čtenářství formou skupinové diskuze
Vybrané aspekty literárního díla a jejich recepce dětským čtenářem: výsledky výzkumu dětského čtenářství formou skupinové diskuze
(Selected Aspects of a Literary Work and their Reception by a Child Reader: Results of Children's Reading Research in the Form of Group Discussion)
- Author(s):Miroslav Jindra
- Language:Czech
- Subject(s):Education, Sociology of Education, British Literature, Pedagogy, Sociology of Literature
- Page Range:33-59
- No. of Pages:27
- Keywords:reception; children's reader; group discussion; phenomenological approach; Younger school age;
- Summary/Abstract:Výzkum recepce literárního díla dětským čtenářem zahrnuje množství metodologických přístupů, kterými je možné tento fenomén zkoumat. Každé dítě vyžaduje svůj specifický způsob vyjádření, jenž je pro něj vlastní a přirozený. Jedním z možných výzkumných nástrojů při výzkumu recepce dětského čtenářství je neodmyslitelně skupinová diskuze, nabízející otevřený prostor pro vyjádření. Tento nástroj přinesl řadu významných informací konkretizujících vnímání a přijetí literárního díla dětským čtenářem. Cílem příspěvku je nabídnout čtenáři dílčí výsledky výzkumu dětského čtenářství, a to na základě využité výzkumné metody skupinové diskuze. Výzkumné aktivity jsou součástí disertačního projektu autora příspěvku zaměřeného na identifikaci dítěte mladšího školního věku s literárním a divadelním dílem. Příspěvek předkládá výsledky skupinové diskuze z hodin čtení literárního díla Lewise Carrolla Za zrcadlem a co tam Alenka našla, provedeného u žáků třetí třídy základní školy.
Psychosociální úkoly na počátku dospívání ve vybraných prózách pro děti a mládež
Psychosociální úkoly na počátku dospívání ve vybraných prózách pro děti a mládež
(Psychosocial Tasks in Early Adolescence in Selected Prose for Children and Youth)
- Author(s):Magdaléna Lípová
- Language:Czech
- Subject(s):Czech Literature, Developmental Psychology, Sociology of Literature
- Page Range:60-73
- No. of Pages:14
- Keywords:Czech literature for children and youth; Jiří Stránský; Bogdan Trojak; Mother of pearl; Sapphire Kingfishers and Glutaman; psychosocial crisis; Erik Erikson's epigenetic theory; Younger school age;
- Summary/Abstract:Příspěvek představuje psychosociální krize, kterými vývojová psychologie (především teorie Erika Eriksona) charakterizuje přelomové období mezi mladším školním věkem a počátkem dospívání. Prostřednictvím literárněvědné interpretační analýzy jsou odkrývána témata těchto vývojových krizí a specifika jejich autorského zpracování v literatuře pro děti a mládež, konkrétně v próze Jiřího Stránského Perlorodky a v próze Safíroví ledňáčci a Glutaman Bogdana Trojaka.
Mariánská tematika ve vybraných dílech Jakuba Demla
Mariánská tematika ve vybraných dílech Jakuba Demla
(A Theme of Virgin Mary in Selected Works by Jakub Deml)
- Author(s):Klára Březinová
- Language:Czech
- Subject(s):Christian Theology and Religion, Czech Literature, Theory of Literature, Sociology of Literature
- Page Range:74-81
- No. of Pages:8
- Keywords:Jakub Deml; Virgin Mary; Home; Castle of Death; My friends; For future pilgrims; Dance of Death; Miriam; Marian themes;
- Summary/Abstract:Příspěvek se zabývá mariánskou tematikou v raných prózách Jakuba Demla, kněze a básníka v jedné osobě. Tematická analýza byla provedena v následujících dílech: Hrad smrti (1912), Domů (1912), Moji přátelé (1913), Pro budoucí poutníky a poutnice (1913), Tanec smrti (1914) a Miriam (1916). V těchto dílech je na konkrétních motivech zkoumáno pojetí inspirace postavou Panny Marie, které je zobecněno ve třech rovinách: matka, sestra, žena.
Identita a její podoby v literárním díle Doupě
Identita a její podoby v literárním díle Doupě
(Identity and its Forms in the Book Doupě)
- Author(s):Tereza Pořízková
- Language:Czech
- Subject(s):Czech Literature, Existentialism, Theory of Literature, Identity of Collectives, Sociology of Literature
- Page Range:82-90
- No. of Pages:9
- Keywords:Karl Jaspers; Paul Ricoeur; Jakub Katalpa; identity; narrative analysis;
- Summary/Abstract:Příspěvek se zabývá zkoumáním podoby identity v kontextu fikčního světa literárního díla Doupě české autorky Jakuby Katalpy. Prezentované pojetí osobní identity je inspirováno teorií mezních situací existenciálního filozofa Karla Jasperse a konceptem narativní identity Paula Ricoeura. Příspěvek vychází z podrobnější studie, v níž je vlastní přístup k problematice identity a k procesu identifikace aplikován na další literární díla současných českých autorek.
Obraz pralesa v české próze po roce 2000
Obraz pralesa v české próze po roce 2000
(The Image of the Rainforest in Czech Prose after 2000)
- Author(s):Ondřej Zabloudil Pechník
- Language:Czech
- Subject(s):Czech Literature, Environmental interactions, Theory of Literature, Sociology of Literature
- Page Range:91-97
- No. of Pages:7
- Keywords:Czech literature; prose; exotics; old forest; natural nations; Josef Formánek; Hana Andronikova; Markéta Pilátová;
- Summary/Abstract:Prostor pralesa se po roce 2000 stal konstantou tvorby stěžejních beletristů nejmladší a střední generace (Josef Formánek, Hana Andronikova, Markéta Pilátová). Příspěvek se zabývá mechanikami zobrazování pralesa v jejich díle – interními subjekty, prostorem a dílčí motivickou analýzou spojenou s tematikou přírodních národů.
Francouzské avantgardní směry vzniklé z hnutí lettrismus
Francouzské avantgardní směry vzniklé z hnutí lettrismus
(French Avant-garde Artistic Movements Originated from Lettrism)
- Author(s):Tereza Švandová
- Language:Czech
- Subject(s):Recent History (1900 till today), Philosophy of Language, Theory of Literature, Sociology of Literature
- Page Range:98-103
- No. of Pages:6
- Keywords:lettrism; Isidor Isou; Lettrist International; Situationist International; Guy Debord; mid 20th century; avant-garde; revolt;
- Summary/Abstract:Studie je okrajově zaměřena na seznámení čtenáře s pojmem lettrismus, jeho vznikem a významem. Od poloviny 20. století je tak označován specifický umělecký směr, jehož podstatou je užití písma bez ohledu na jeho sémantickou funkci. Studie představuje dva zakládající členy lettristického hnutí, zvláště pak osobnost Isidora Isoua. Hlavním záměrem studie je představit odnože původního lettrismu: revoluční avantgardní směry, jako byla Lettristická a Situacionistická internacionála v čele s Guym Debordem.