Quel temps fait-il? Scenariusz zajęć j. francuskiego o pogodzie dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym
Quel temps fait-il? – Lesson Plan of French on Weather for Elementary School Children
Author(s): Agnieszka WierzchosławskaSubject(s): Essay|Book Review |Scientific Life
Published by: Uniwersytet Ignatianum w Krakowie
Journal: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
- Issue Year: 13/2018
- Issue No: 2 (48)
- Page Range: 197-201
- Page Count: 5
- Language: Polish