Роль семьи и школы в формировании культуры мышления, культурной идентичности и толерантности личности молодого человека
The role of family and school in the formation of the culture of thought, cultural identity and tolerance of personality in young people

Summary/Abstract: В условиях интенсивных процессов глобализации и интеграции в современ-ном мире проблема формирования культуры мышления молодого человека, егокультурная идентичность и толерантность приобретает особенную актуальность.В статье выяснена сущность культуры, которая является одной из фундаменталь-ных категорий современного гуманитарного дискурса. Проанализированы подходыисследователей к трактовке понятий „культура мышления”, „культурная иденти-чность личности” и „толерантность” в педагогике, психологии и социологии.Определены педагогические условия и предложена интегрированная модельформирования культуры мышления молодого человека, его культурной иденти-чности и толерантности. С позиций культурологического подхода раскрыта рольсемьи и школы в формировании культуры мышления, культурной идентичностии толерантности личности молодого человека. Показано, что в развитии молодогопоколения важную роль играет культурный потенциал семьи и культурно-просве-тительной среды учебного заведения.

• Details
• Contents