INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN HUMAN RIGHTS EDUCATION: CASE STUDY OF HUMAN RIGHTS CENTRE OF THE UNIVERSITY OF SARAJEVO Cover Image

INFORMACIJSKE I KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE U OBRAZOVANJU O LJUDSKIM PRAVIMA: STUDIJA SLUČAJA CENTRA ZA LJUDSKA PRAVA UNIVERZITETA U SARAJEVU
INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN HUMAN RIGHTS EDUCATION: CASE STUDY OF HUMAN RIGHTS CENTRE OF THE UNIVERSITY OF SARAJEVO

Author(s): Miroslav Živanović
Subject(s): Law, Constitution, Jurisprudence
Published by: Balkan Human Rights Network

Summary/Abstract: Primjena informacijskih i komunikacijskih tehnologija (ICT) u gotovo svakom aspektu ljudskih aktivnosti za rezultat će imati značajno poboljšanje izvedbe. Vrijednosti ICT -a su brojne i neupitne i ne zahtijevaju daljnju elaboraciju. Obrazovanje o ljudskim pravima definitivno nije izuzetak u ovom pogledu. Štaviše, trenutna pozicija široke oblasti ljudskih prava, uključujući i obrazovanje o ljudskim pravima, koja je više nego ikada vidljiva na lokalnom, regionalnom i globalnom nivou, čini primjenu ICT -a sine qua non za bilo koji značajniji razvoj u pogledu aktivnosti vezanih za ljudska prava. Ne bi trebalo biti nikakvih geografskih, ekonomskih, kulturnih ili političkih ograničenja u ostvarivanju ovog uslova za izvođenje uspješnih i brojnih aktivnosti. No, zemlje i regije Balkana svjedoci su činjenice da cijeli niz ograničenja postoji i da su ona naročito vidljiva kada je u pitanju primjena ICT -a u obrazovanju o ljudskim pravima.

  • Issue Year: 2003
  • Issue No: 01
  • Page Range: 227-240
  • Page Count: 14
  • Language: Bosnian