EFEKAT PRIMJENE APLIKACIJA U NASTAVI STRANOGA JEZIKA
THE EFFECT OF USING APPLICATIONS IN LESSONS FOREIGN LANGUAGE
Author(s): Jasmina Tockić-ĆelešSubject(s): Foreign languages learning, School education, Translation Studies, ICT Information and Communications Technologies, Sociology of Education
Published by: Pedagoški fakultet Univerziteta u Bihaću
Keywords: digital media; applications; experimental group; control group; survey;
Summary/Abstract: Učenik je već u svojoj svakodnevici naviknut da koristi digitalne medije i njihova primjena u nastavi stranoga jezika može voditi ka poboljšanju motivacije i interakcije. U ovom radu je predstavljeno kako nove tehnologije mogu utjecati na primjenu digitalnih medija u nastavi stranoga jezika, promijeniti nastavni proces i učiniti ga efikasnijim. Sprovedeno je eksperimentalno istraživanje sa učenicima osnovne škole, pri čemu su se u nastavi koristile aplikacije Kahoot! i Book Creator. Polazna hipoteza glasi: Rezultati primjene aplikacija u nastavi Njemačkog kao stranoga jezika jasno će pokazati efikasnije postizanje nastavnih ciljeva. Rezultati testova eksperimentalne i kontrolne grupe su obrađeni i upoređeni. Na osnovu analize rezultata će se diskutovati o prednostima i nedostacima digitalnih medija u nastavi stranoga jezika.
Journal: Post Scriptum
- Issue Year: 2023
- Issue No: 13
- Page Range: 146-157
- Page Count: 12
- Language: German