Skala Resilience Nauczycieli (SRN) – polska adaptacja Teachers’ Resilience Scale (TRS) M. Platsidou i A. Danilidou
Teachers’ Resilience Scale (SRN) – Polish Adaptation of Teachers’ Resilience Scale (TRS) by M. Platsidou and A. Danilidou
Author(s): Magdalena BoczkowskaSubject(s): Social Sciences, Education, Preschool education, School education, Pedagogy
Published by: Uniwersytet Ignatianum w Krakowie
Keywords: Resilience nauczycieli; resilience; nauczyciele; czynniki chroniące; czynniki ryzyka
Summary/Abstract: W artykule zaprezentowano polską adaptację narzędzia Teachers’ Resilience Scale (M. Platsidou, A. Danilidou). Skala służy do diagnozowania resilience wśród nauczycieli. W artykule zawarto informacje dotyczące procedury adaptacyjnej – opracowania polskiej wersji językowej i sprawdzenia właściwości psychometrycznych skali. Badania walidacyjne zostały przeprowadzone wśród 317 nauczycieli. Podstawowa struktura skali zbliżona jest do wersji oryginalnej - eksploracyjna i konfirmacyjna analiza czynnikowa potwierdziły jej czteroczynnikową strukturę (Kompetencje osobiste, Spójność rodziny, Kompetencje społeczne i wsparcie współpracowników, Znaczenie duchowości). Uzyskane dane empiryczne wskazują na satysfakcjonującą rzetelność, stabilność i trafność prezentowanego narzędzia.
Journal: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
- Issue Year: 16/2021
- Issue No: 4 (62)
- Page Range: 109-132
- Page Count: 24
- Language: Polish