Bevezető
Introduction
Author(s): János SetényiSubject(s): Education, State/Government and Education, EU-Approach / EU-Accession / EU-Development
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: European Union; EU enlargement; Education policy; Country reports;
Summary/Abstract: A tisztelt Olvasó ezúttal egy újabb fontos Európai Unió által megjelentetett dokumentum fordítását olvashatja az Educatio című folyóiratban. Az Európai Unió – bővítési politikájának részeként – egységes kérdőíven nyugvó országjelentéseket készíttetett az uniós tagságra pályázó közép-kelet-európai államok csoportjával. A kérdőívre adott válaszok és más információs források alapján az Unió szakemberei úgynevezett országértékeléseket dolgoztak ki. Ezen országértékelések oktatásra vonatkozó részeit – terjedelmi okoknál fogva két részletben – közli most az Educatio. Az országértékelések az „Agenda 2000" című dokumentumcsomag részeként, először az Interneten váltak hozzáférhetővé a szélesebb szakmai közvélemény számára.
Journal: Educatio
- Issue Year: 6/1997
- Issue No: 3
- Page Range: 1-1
- Page Count: 1
- Language: Hungarian
