Óvodaválasztás
Kindergarten Selection
Author(s): Balázs TörökSubject(s): Education, Preschool education, Sociology of Education
Published by: Akadémiai Kiadó
Summary/Abstract: 2001-ben – az országos óvodavizsgálat részeként – az Oktatáskutató Intézet kérdõíves megkérdezésén alapuló vizsgálatot szervezett az óvodás korú gyermekek szüleinek körében. A vizsgálatot az Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközponttal valamint az Országos Közoktatási Intézettel kialakított feladatmegosztásban valósítottuk meg. A szülõk kérdõíves megkérdezésének fontosságát az adta, hogy az óvodai nevelés társadalmi kontrolljának legfontosabb gyakorlói minden bizonnyal azok a polgárok, akik gyermeküket vagy gyermekeiket óvodába járatják. Elvárásaik, igényeik, észrevételeik, illetve különféle módon megvalósuló hozzájárulásuk az óvodai nevelõmunkához fontos tényezõi az egyes óvodák életének, sõt esetenként alapvetõ motivációt jelenthetnek az óvodai nevelés fejlesztéséhez is. Maga az Óvodai nevelés országos alapprogramja is hangsúlyozza a szülõk nevelõi szerepének fontosságát: „a gyermek nevelése elsõsorban a család joga és kötelessége, s ebben az óvodák kiegészítõ szerepet játszanak”. Úgy gondoljuk, hogy az óvodák akkor tölthetik be a családi nevelést kiegészítõ szerepüket, ha törekszenek megismerni a szülõk véleményét, élõ kapcsolatot tartanak fenn velük. A kutatással többek között e cél megvalósulását is segíteni szándékoztuk. A szülõkre kiterjedõ vizsgálat elsõdleges célkitûzése az volt, hogy empirikus adatok tükrében kapjunk képet az óvoda és szülõk közötti kapcsolattartás módozatairól és tartalmáról. Vizsgáltuk a kapcsolattartás leginkább elterjedt formáit és azonosítottuk azokat a tényezõket, melyek jelentõs befolyásoló erõvel rendelkeznek a szülõ-óvoda kapcsolat alakulásában. Igyekeztük feltárni a szülõk által megfogalmazott legjellemzõbb elvárásokat, valamint azt, hogy a szülõk milyen szempontok alapján értékelik az általuk ismert óvoda munkáját. A szempontok jelentõségének mérése mellett értékeltettük is a szülõkkel gyermekük óvodáját, így számos mutató tükrében láthatjuk az óvodáztatás irányában megmutatkozó társadalmi elégedettséget is.
Journal: Educatio
- Issue Year: 10/2001
- Issue No: 4
- Page Range: 723-730
- Page Count: 8
- Language: Hungarian
