The Role of the Foundations in Forming the Romanian Intellectuals in present-day Hungary between the 19th and 20th Century Cover Image

Rolul fundațiilor în formarea intelectualității române din Ungaria de azi în secolele al XIX-XX-lea
The Role of the Foundations in Forming the Romanian Intellectuals in present-day Hungary between the 19th and 20th Century

Author(s): Maria Berényi
Subject(s): Cultural history, Local History / Microhistory, Social history, Recent History (1900 till today), 19th Century
Published by: Accent Publisher
Keywords: cultural foundations; Romanian students in Transylvania and Hungary; scholarships; ethnic identity; national movement;

Summary/Abstract: Pentru românii aflați în imperiul habsburgic, viața artistică și intelectuală se desfășura în jurul bisericilor și mănăstirilor. Aici s-au dezvoltat și creat primele școli și publicații, precursoare ale formării inteligenței române cunoscute sub denumirea de Școala Ardeleană. Toată această trezire transilvană s-a materializat într-o vastă mișcare culturală care a pus drept prim scop problemele naționale. Instituțiile culturale române au jucat un rol important în lupta românilor pentru libertate și identitate. De asemenea, toate manifestațiile culturale și artistice ale românilor transilvăneni au fost sprijinite de clasa politică, contribuind la întărirea sentimentului de identitate etnică. Importante centre de cultură și educație s-au înființat la Oradea, Arad, Timișoara, Cluj-Napoca, Sibiu și Budapesta, care au avut un rol copleșitor în formarea intelectualității românești din Transilvania între secolele XIX – XX. Românii din Ungaria și Transilvania au înțeles că formarea unei elite intelectuale și în special evoluția societății românești într-un imperiu multinațional depinde de progresul cultural. Lipsa prosperității economice a clasei sociale românești cât și slaba reprezentare românească în centrele urbane, formarea clasei intelectuale românești a fost rezultatul unui efort colectiv, prin înființarea de fundații și asociații care, în limita posibilităților, au alocat burse. În acest efort colectiv au contribuit Fundația Gojdu, Nicolae Jiga, Elena Ghiba-Birta, Teodor Papp, Alexandru Nedelcu, Petru Tegle etc., administrate de biserica ortodoxă română. Cultura românească s-a păstrat și răspândit prin biserică și școală. Aceste două instituții au fost sprijinite de societăți culturale și de către români înstăriți care au putut să înființeze fundații locale. Unul dintre principalele scopuri ale acestor fundații a fost să ajute financiar studenții cu posibilități materiale reduse, pentru a putea să-și finalizeze studiile, contribuind pe această cale la dezvoltarea conștiinței maselor în apartenența la identitate etnică. În comunitățile românești din Transilvania și Ungaria, efortul formării și creării unei inteligențe a fost rezultatul unei solidarități colective, un efort asumat în primul rând de biserici și comunități locale prin diverse forme cu caracter privat.

  • Issue Year: 2015
  • Issue No: 26-27
  • Page Range: 74-92
  • Page Count: 19
  • Language: Romanian