Relevanz sprachlicher Kompetenzen im Anästhesistenberuf in Deutschland
The Importance of Language Competence in the Anaesthetist Profession in Germany

Summary/Abstract: In diesem Beitrag wird die Bedeutung von Mehrsprachigkeit in der akademischen Bildung am Beispiel eines videografierten Aufklärungsgesprächs zwischen einer ausländischen Anästhesistin und ihrem Patienten aufgezeigt. Aus der Transkript-Analyse geht hervor, dass die eingeschränkten Sprachkompetenzen der Ärztin ihre Fähigkeit stark beeinträchtigen, das Gespräch angemessen zu führen. Dieser Blick in den Berufskontext einer der derzeit annähernd 55.000 ausländischen Ärzten/innen in Deutschland zeigt die (in diesem Fall medizinische und rechtliche) Relevanz der Beherrschung der Nationalsprache in akademischen Berufen – speziell, wenn Experten-Laien-Kommunikation zum Berufsalltag gehört.

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