Education in macro- and micro-structural environments
Education in macro- and micro-structural environments

Summary/Abstract: Das Lernen durch Kooperation hat eine langjährige Geschichte. Seit ältesten Zeiten haben die Leher ihre Schüler dazu ermutigt, gemeinsam zu arbeiten, bestimmte Fragen gruppenweise zu erörtern oder sich gegenseitig Beistand zu leisten. Wenn eine solche Art von Tätigkeiten damals aber zufälligerweise in einer informationellen, unstrukturierten Art verwendet wurde, stehen wir im XX. Jahrhundert bei einer umfangreichen wissenschaftlichen Entwicklung und Forschung dieser alten Arbeitstechnik bei.

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