Paralelinio ugdymo prielaidos 1918-1940 metų Lietuvos mokykloje
Preconditions for parallel education in Lithuanian schools from 1918-1940
Author(s): Kęstutis PečkusSubject(s): Education, History of Education, Interwar Period (1920 - 1939), Sociology of Education
Published by: Vilniaus Universiteto Leidykla
Keywords: Lithuanian schools; 1918-1940; Parallel education;
Summary/Abstract: Mokyklos ugdymo sistemą sudaro dvi grandys - visiems mokiniams privaloma mokymosi veikla ir savarankiška jų veikla laisvu nuo pamokų, namų darbų metu. Pastarajai įvardinti vartojamas „užmokyklinės”, „užklasinės”, „nepamokinės” veiklos, „papildomo ugdymo” sąvokos. Tačiau šios sąvokos ugdymą labiau apibrėžia kaip uždarą mokykloje ar tik jos aplinkoje vykstantį procesą, neigia jo integruojančią reikšmę. Integruojančiai mokyklos reikšmei apibūdinti, mokyklos ir gyvenimo sąveikai aptarti tinkamiausia yra „paralelinio ugdymo“ sąvoka.
Journal: Acta Paedagogica Vilnensia
- Issue Year: 1993
- Issue No: 2
- Page Range: 29-45
- Page Count: 17
- Language: Lithuanian