Wykorzystanie tekstu specjalistycznego w pracy z grupami na poziomie średnim (B2)
Use of specialized text in working with groups at the secondary level (B2)

Summary/Abstract: O ważnej roli, jaką spełnia tekst rozumiany jako wypowiedź ustna, pisemna, niewerbalna czy ikoniczna w procesie nauczania języka jako obcego, nikogo nie trzeba dziś przekonywać. Konstrukcja tekstu i treści, które przekazuje, zależą od poziomu kompetencji językowej studenta i od tego, dla kogo jest on przeznaczony. Praca z tekstem rozwija wszystkie kompetencje, a zwłaszcza umiejętność rozumienia tekstu pisanego i umiejętność rozumienia ze słuchu, pozwala studentowi nie tylko na pogłębianie wiedzy, ale jednocześnie rozwija umiejętność tworzenia własnych tekstów, czyli umożliwia mu przekazywanie zdobytej wiedzy.

• Details
• Contents