Wykorzystanie metodyk zwinnych do poprawy wiedzy i umiejętności projektowych studentów kierunków technicznych
Using agile methodologies to improve knowledge and project skills of students in technical fields of studies

Summary/Abstract: W artykule zostały przedstawione wyniki badań dotyczące skuteczności wdrażania zwinnych metodyk w ramach realizowanych projektów przez wybrane grupy studentów technicznych. Została opisana zastosowana gra symulacyjna, która pozwoliła na praktyczne zapoznanie się z zasadami podejścia Scrum. Przedstawiono również propozycję praktycznej adaptacji podejścia zwinnego do realiów projektów studenckich z uwzględnieniem specyfiki i ograniczeń czasowych. The paper presents the results of research on effectiveness of agile methods implementation with in projects carried out by selected IT student groups. Simulation game was applied for groupsunder research, which helped subjects to experience Scrum rules in practice. We present the results of the game and the proposal for practical adaptation of

• Details
• Contents