Tankönyvet fogtam, nem enged
I Took a Textbook, but It Won’t Let Me
Author(s): István PolónyiSubject(s): Education, Economic policy, School education, State/Government and Education, Socio-Economic Research, Sociology of Education
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: textbook publishing; market; educational reform; state regulation; textbook financing; market liberalization;
Summary/Abstract: Azok a változások, amelyek az elmúlt tíz évben zajlottak le a magyar tankönyvkiadás területén, igen jellemzőek a posztszocialista átmenet időszakára, mondhatni igen jellemző átmeneti jelenségeket mutatnak a tényleges piac kialakulása tekintetében. l Ezen a területen is igaz Csaba Lászlónak az egész átmenetre vonatkozó megállapítása: "...mint ma már sokrétűen felmért tényként tudható - az átalakulás meghatározó vonásainak jó része a formális intézményrendszeren kívül, túlnyomóan spontán módon alakult ki, vagy egészen mást célul tűző cselekedetek melléktermékeként. Ez szembeötlő a központi tervfeladat, a privatizálás esetében, ahol a nagy cégek akadozó eladása az új vállalkozások térnyerésével társult. A kormányzati szándékok rendre háttérbe szorultak a menedzsment érdekérvényesítésével szemben." (Csaba 1999)
Journal: Educatio
- Issue Year: 9/2000
- Issue No: 3
- Page Range: 486-497
- Page Count: 12
- Language: Hungarian
