Czynniki motywacyjne w nauce wymowy języka francuskiego. Przykład studentów hispanistyki
Motivational Factors in Learning French Pronunciation: The Example of Hispanic Studies Students
Author(s): Karol NiewiadomskiSubject(s): Social Sciences, Language and Literature Studies, Education, Foreign languages learning
Published by: Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Keywords: Kształcenie językowe na poziomie wyższym; Nabywanie cząstkowych umiejętności językowych; Podnoszenie jakości nauczania i uczenia się języków obcych
Summary/Abstract: Język francuski jest obecnie rzadko wybieranym w Polsce językiem do nauki. Często słyszy się, że najtrudniejszym aspektem jest jego wymowa, która zniechęca do podjęcia wyzwania. W próbie repopularyzacji języka francuskiego często się mówi o jego znaczeniu na rynku pracy i dla gospodarki, jednak rzadko podejmuje się próbę znalezienia metody na pokazanie, że to, co najbardziej odstrasza potencjalnych uczniów, nie jest takie straszne.
Journal: Języki Obce w Szkole
- Issue Year: 2024
- Issue No: 3
- Page Range: 27-34
- Page Count: 8
- Language: Polish
