Deep  insight  into  eye-tracking  in glottodidacticsAgnieszka  Andrychowicz-Trojanowska,  Podręczniki  glottodydaktyczne:  Struk-tura  —  funkcja  —  potencjał  w  świetle  badań    okulograficznych,    Warszawa,    Wydawnictwo Naukowe IKSI Cover Image

Deep insight into eye-tracking in glottodidacticsAgnieszka Andrychowicz-Trojanowska, Podręczniki glottodydaktyczne: Struk-tura — funkcja — potencjał w świetle badań okulograficznych, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe IKSI
Deep insight into eye-tracking in glottodidacticsAgnieszka Andrychowicz-Trojanowska, Podręczniki glottodydaktyczne: Struk-tura — funkcja — potencjał w świetle badań okulograficznych, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe IKSI

Author(s): Magdalena Żelazowska-Sobczyk
Subject(s): Book-Review
Published by: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Keywords: glottodidactics; eye-tracking; student’s textbook; adolescents; special educational needs; dyslexia;

Summary/Abstract: Eye-tracking technology has become more prevalent in science and research. It has already been used in social sciences, management, marketing (e.g. Stolecka-Makow-ska & Wolny, 2014), computer/video gaming, as well as linguistics (Grucza et al., 2014), including translation studies, and glottodidactics, i.e. foreign language teaching and learning (see Grucza, 2020).

  • Issue Year: 6/2024
  • Issue No: 1
  • Page Range: 79-83
  • Page Count: 5
  • Language: English
Toggle Accessibility Mode