Information about the project „SEgoesGreen - Integrating Nature Based Solutions into higher education towards exploiting the transformative potential of Social Economy for a green and inclusive future” (2022-1-PL01-KA220-HED-000087149), (...) Cover Image

Informacja o projekcie „SEgoesGreen - Integrating Nature Based Solutions into higher education towards exploiting the transformative potential of Social Economy for a green and inclusive future” (2022-1-PL01-KA220-HED-000087149), realizowanym w ramac
Information about the project „SEgoesGreen - Integrating Nature Based Solutions into higher education towards exploiting the transformative potential of Social Economy for a green and inclusive future” (2022-1-PL01-KA220-HED-000087149), (...)

Author(s): Dorota Murzyn, Wojciech Maciejewski
Subject(s): Energy and Environmental Studies, Higher Education , Human Ecology, Environmental interactions, Scientific Life
Published by: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Keywords: green transformation; climate change; nature; higher education;

Summary/Abstract: Rola przedsiębiorstw społecznych w tzw. zielonej transformacji i przeciwdzia łaniu zmianom klimatu jest coraz bardziej dostrzegana. Zgodnie z planem działania na rzecz ekonomii społecznej – Social Economy Action Plan, przyjętym przez Komisję Europejską w 2021 r., podmioty ekonomii społecznej mają zdolność do zmiany naszej przyszłości i doprowadzenia do ekologicznej i bardziej inkluzywnej transformacji, wykorzystują one bowiem szeroki zakres interdyscyplinarnych i zrównoważonych podejść i narzędzi, które są dostosowane do potrzeb społeczności lokalnych. Modele i praktyki biznesowe ekonomii społecznej sprawiają zatem, że jej podmioty są szczególnie dobrze przystosowane do tworzenia lokalnych i zbiorowych inicjatyw, które generują zarówno korzyści środowiskowe, jak i społeczne. Potencjał ten jest jednak wciąż niewykorzystany. Potrzebna jest wiedza o tym, jakie czynniki i warunki są niezbędne dla uruchomienia tego potencjału oraz odpowiednia edukacja kadr ekonomii społecznej. Przedsiębiorstwa społeczne zgłaszają duże zapotrzebowanie na szkolenia i wiedzę na temat tego, jak identyfikować i przyjmować bardziej ekologiczne praktyki, a z drugiej strony rzetelna edukacja w zakresie przeciwdziałania zmianom klimatycznym jest nadal daleka od tego, by stać się podstawowym elementem programów nauczania na uniwersytetach europejskich.

  • Issue Year: 2023
  • Issue No: 9
  • Page Range: 395-400
  • Page Count: 5
  • Language: Polish