Wyzwania w nauczaniu przedmiotów ścisłych. Jak zainteresować nimi młodzież?
Challenges in teaching science. How to get young people interested in them?
Author(s): Remigiusz MazurSubject(s): Education, School education, Vocational Education, Scientific Life, Inclusive Education / Inclusion, Sociology of Education
Published by: Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji
Keywords: teaching science; education; projects; Erasmus; STEM; inclusive education;
Summary/Abstract: Nauczanie przedmiotów ścisłych stanowi niekwestionowane wyzwanie dla nauczycieli, zwłaszcza w kontekście zmieniających się oczekiwań młodzieży i dynamicznego rozwoju technologii. Jak skutecznie zainteresować uczniów matematyką, fizyką czy chemią, aby wzbudzić ich pasję do odkrywania tajemnic nauki? Jak zwiększyć udział uczennic w edukacji z zakresu przedmiotów STEM? Na te i inne pytania postanowili odpowiedzieć naukowcy i eksperci z pięciu krajów Europy, łącząc siły w projekcie finansowanym w ramach Programu Erasmus+ „Metoda STEM w kształceniu włączającym (STEMinSCH)”.
Journal: Edukacja Ustawiczna Dorosłych
- Issue Year: 123/2023
- Issue No: 4
- Page Range: 345-346
- Page Count: 2
- Language: Polish