Potrzeby mieszkaniowe dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną – perspektywa rodziców
Housing needs of adults with intellectual disabilities – parents’ perspective

Summary/Abstract: Wprowadzenie. Problematyka samodzielności i niezależności osób z niepełnosprawnościąintelektualną jest często omawiana w literaturze pedagogicznej, bywa jednak ujmowana w wąskimzakresie. Obejmuje kwestie podejmowania decyzji w błahych sprawach, pomijając tefundamentalne, np. dotyczące możliwości decydowania o tym, gdzie i z kim zamieszkać.Cel. Głównym celem badania było określenie potrzeb mieszkaniowych dorosłych osóbz niepełnosprawnością intelektualną. Uwzględniono perspektywę rodziców (N = 68)w wieku od 41 do 82 lat (M = 59,66, SD = 8,56).Metody. Posłużono się metodą sondażu diagnostycznego. Zastosowano autorski kwestionariuszankiety dla rodzica mieszkającego wraz ze swoim dorosłym dzieckiem z niepełnosprawnościąintelektualną.Wyniki. Analiza wypowiedzi rodziców wskazuje na to, że ponad połowa z nich (53%)chciałaby, aby ich dorosłe dziecko w przyszłości mogło nadal mieszkać w domu rodzinnymlub z rodzeństwem; co trzeci rodzic (32,4%) pragnąłby, aby zamieszkałow całodobowym małym domu o charakterze rodzinnym dla nie więcej niż 10 osób.Respondenci poproszeni o dokonanie wyboru potencjalnej placówki dla swojego dorosłegodziecka w większości (64,7%) wskazali na mały dom o charakterze rodzinnym(np. L’Arche).Wnioski. Istnieje potrzeba przygotowywania rodziców do tego, by mogli rozstać sięz własnym dzieckiem, pozwalając mu na większą autonomię. Niezwykle ważne jesttakże zwiększenie liczby niewielkich domów o charakterze rodzinnym z zatrudnionymiw nich na stałe asystentami, przeznaczonych dla dorosłych osób z niepełnosprawnościąintelektualną.

• Details
• Contents