Multimedia i technologia cyfrowa w edukacji muzycznej podczas zdalnych zajęć w czasie pandemii COVID-19
Multimedia and Digital Technology in Distance Learning of Music During the COVID-19 Pandemic
Author(s): Magdalena AndrysSubject(s): Social Sciences, Media studies, Communication studies, Theory of Communication
Published by: Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej, UJ / Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Keywords: digital technologies in music; education during the pandemic; multimedia in education; online music education;
Summary/Abstract: Wprowadzony wiosną 2020 roku stan zagrożenia epidemicznego wywołany pandemią COVID-19 przeniósł całą edukację w tryb nauczania zdalnego. Lekcje muzyki stały się dla nauczycieli-muzyków wyzwaniem, wymagały od nich większej kreatywności i innowacyjności w przygotowaniu do zajęć, opracowywaniu materiałów dydaktycznych i wzbudzeniu w uczniach aktywności muzycznej. W artykule zawarto wnioski z badania obszarów: (1) realizacji treści programowych, (2) stosowania narzędzi cyfrowych i oprogramowania oraz (3) kompetencji cyfrowych dwunastu nauczycieli muzyki województwa wielkopolskiego, którzy realizowali zajęcia zdalne w publicznych szkołach ogólnokształcących w czasie pandemii COVID-19.
Journal: Com.press
- Issue Year: 5/2022
- Issue No: 2
- Page Range: 6-19
- Page Count: 13
- Language: Polish