Outline of the pedagogy of working on error. Book review: Iwona Kopaczyńska (2020). Pedagogiczna kategoria błędu. Teoretyczne konteksty – praktyczne inspiracje dla edukacji wczesnoszkolnej. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 229 p. (e-book) Cover Image

Zarys pedagogiki pracy nad błędem. Recenzja książki: Iwona Kopaczyńska (2020). Pedagogiczna kategoria błędu. Teoretyczne konteksty – praktyczne inspiracje dla edukacji wczesnoszkolnej. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 229 s. (e-book)
Outline of the pedagogy of working on error. Book review: Iwona Kopaczyńska (2020). Pedagogiczna kategoria błędu. Teoretyczne konteksty – praktyczne inspiracje dla edukacji wczesnoszkolnej. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 229 p. (e-book)

Author(s): Dariusz Stępkowski, Anna Sarbiewska
Subject(s): Social Sciences, Education
Published by: Wydawnictwo Naukowe ChAT
  • Issue Year: XII/2021
  • Issue No: 4 (37)
  • Page Range: 207-212
  • Page Count: 6
  • Language: Polish