APPROCHE COGNITIVE ET PRAGMATIQUE SUR L’OMISSION EN INTERPRÉTATION SIMULTANÉE - UNE ÉTUDE DE CAS
A COGNITIVE AND PRAGMATIC APPROACH TO OMISSION IN SIMULTANEOUS INTERPRETATION - A CASE STUDY

Summary/Abstract: L’interprétation simultanée est un processus complexe. Il en est courant pour un interprète, de se confronter, lors d’une conférence avec quelques problèmes : la fatigue, les mauvaises conditions de travail, le manque des matériaux fournis en avance, ou bien les défaillances de forme et de fond. Les omissions sont des problèmes de fond qui peuvent affecter la compréhension. Dans notre étude, nous partons des théories cognitives, pragmatiques et contextuelles des omissions. L’article présent vise la manière dans laquelle quelques étudiants de la spécialisation Traduction et Interprétation de la Faculté de Sciences de la Communication de l’Université Politehnica de Timișoara font l’IS en omettant certains mots et leurs répercussions sur la compréhension.

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