A felvilágosító attitüd létjogosultsága
The legitimacy of the educational (enlightening) attitude
Author(s): ANDOR MARÓTISubject(s): Cultural history, Social history, Higher Education , History of Education, Societal Essay, Sociology of Education
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: education; sociology of education; enlightenment; postmodernism; historical development;
Summary/Abstract: A posztmodern lezárja azt a kort, amely a felvilágosodással kezdődött, és tagadja annak szinte minden állítását. Tagadja egyoldalú racionalizmusát, az Ész uralmába vetett hitét, a társadalmi lét tudatos alakíthatóságát, a történelmi fejlődésre irányuló optimizmusát. Ezzel ellentétben meggyőződéssel vallja az emberi lét pluralitását, alakításának bonyolultságát, valamint a változások irányának kiismerhetetlenségét, amiből következik az ideológiák és az elméleti rendszerek hitelességének kétségbe vonása1 . Úgy tetszik, a posztmodern teljesen más, mint elődje, a modernitás; feltételezhető tehát, hogy az utóbbi két évszázad alapelvei napjainkra elvesztették érvényüket.
Journal: Educatio
- Issue Year: 8/1999
- Issue No: 1
- Page Range: 22-25
- Page Count: 4
- Language: Hungarian
