Nemzetközi kapcsolatok, pályázati attitűdök és gyakorlat - Socrates-programok a magyarországi általános és középiskolákban
International Relations, Grant Application Attitudes and Practice – Socrates Programmes in Hungarian Primary and Secondary Schools.
Author(s): Melinda KovaiSubject(s): International relations/trade, School education, State/Government and Education, Sociology of Education
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: international relations; grant applications; Socrates programmes in Hungary;
Summary/Abstract: A kutatásunk során egy kérdőíves felmérés segítségével kívánunk alkotni egyebek között a Comenius-1 program ismertségéről. Ezen túlmenően – a kérdést tágabb kontextusba helyezve – kíváncsiak voltunk arra is, hogy a hazai közoktatási rendszer egészébe hogyan illeszkednek ezek programok: így például mekkora az irántuk mutatkozó igény, mennyire elfogadott ma Magyarországon az iskolák gazdasági és pedagógiai gyakorlatában pályázati úton támogatásokat szerezni.
Journal: Educatio
- Issue Year: 12/2003
- Issue No: 4
- Page Range: 658-663
- Page Count: 6
- Language: Hungarian
