Az oktatást kutató diplomás
The Graduate Researching Education
Author(s): Ildikó HrubosSubject(s): Cultural history, Social history, Higher Education , History of Education, State/Government and Education, Societal Essay, Sociology of Education
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: education; students; graduation; higher education; Hungary; history of education;
Summary/Abstract: Az 1990-es évtizedben a felsõoktatási rendszer jelentõs mértékben átalakult Magyarországon, amely átalakulás a pedagógusképzésben is komoly változásokat eredményezett. A részben vagy teljes egészében pedagógusképzésre szakosodott intézményeknek nemcsak a hallgatói létszám gyors növekedésével, hanem különféle – a pedagógusszakma tartalmi elemeit is érintõ – tantárgyi és módszertani kihívásokkal is szembe kellett nézniük. Ehhez járultak az intézményhálózat átalakításával, a felsõoktatási intézmények integrációjával kapcsolatos változások, amelyek több tekintetben átalakították a munkahelyi környezetet. A hazai pedagógusképzés rendszerét valamint a neveléstudomány fõ paradigmáit a tartalmi elemeket érintõ markánsan eltérõ nézetek, álláspontok jellemzik. A pedagógiával/neveléstudománnyal foglalkozó szakemberek vizsgálata éppen amiatt különösen idõszerû, mivel a felmerülõ problémákra adott eltérõ válaszok minden bizonnyal nem kis mértékben a tudósok szakmai életútjával, jelenlegi szakmai-társadalmi helyzetével állnak összefüggésben.
Journal: Educatio
- Issue Year: 11/2002
- Issue No: 2
- Page Range: 253-266
- Page Count: 14
- Language: Hungarian
