Informatika alapműveltségi írásbeli vizsgafeladatok országos mérésének tapasztalatai
Experiences from the National Assessment of Basic Computer Literacy Written Examination Tasks
Author(s): Zoltán HornyákSubject(s): School education, Higher Education , State/Government and Education, Societal Essay, Sociology of Education
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: National Core Curriculum; education; higher education; state and education;
Summary/Abstract: Hazánkban a Nemzeti alaptanterv határozza meg a tankötelezettség tíz évfolyamára a nevelés és oktatás közös tartalmi követelményeit. Ezen követelmények alapján lettek kidolgozva az általános és részletes alapmûveltségi vizsgakövetelmények. Az alapmûveltségi vizsga szabályzata (24/1997. VI. 5. MKM rendelet) meghatározza többek között, hogy az általános követelményekre épülõ vizsgatárgyak írásbeli vizsgája a központi vizsgakövetelményeket tartalmazó feladatlapok megoldásából áll. Az informatika vizsga esetében a vizsgaszabályzat úgy rendelkezik, hogy a számítástechnikai tudás értékelésére szolgáló írásbeli vizsgán (feladatlapon) túlmenõen gyakorlati vizsga is legyen, amely elsõsorban a számítástechnikai készségek és képességek fejlettségének értékelésére szolgál. Jelen mérésünk az írásbeli vizsgafeladatok fejlesztését szolgálja elsõsorban.
Journal: Educatio
- Issue Year: 11/2002
- Issue No: 1
- Page Range: 139-147
- Page Count: 9
- Language: Hungarian
