A Német Neveléstudományi Társaság etikai kódexe
Code of Ethics of the German Educational Society
Contributor(s): Gábor Tomasz (Translator)Subject(s): Education, Ethics / Practical Philosophy, School education, Scientific Life, Sociology of Education
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: Research ethics; Educational research; Professional conduct; Code of ethics;
Summary/Abstract: A Német Neveléstudományi Társaság (NNT) tagjai abból indulnak ki, hogy egyetlen olyan tudományos felismerés vagy megoldás sem létezik, amely értékekkel és hatásokkal kapcsolatos etikai megfontolásokat nélkülözhetne. Az NNT-tagok tevékenységére, magatartására nézve ez becsületes és tisztességes tudományos munkavégzést, a munkatársakkal, együttműködőkkel, hallgatókkal, tanulókkal, partnerekkel, kísérleti alanyokkal és egyéb résztvevőkkel szembeni korrekt bánásmódot, valamint felelősségteljes forrásfelhasználást jelent, ami mind nélkülözhetetlen feltétele egy erkölcsileg képviselhető magatartásmódnak a neveléstudomány területén. A kódex a németországi hivatásos és szervezett neveléstudományon belül egy egységes véleményt fogalmaz meg az etikai magatartásról. Azt a célt szolgálja, hogy érzékennyé tegye az NNT-tagokat a munkájuk során felmerülő etikai problémák iránt, valamint hogy bátorítsa őket saját szakmai tevékenységük kritikus átgondolásában. A felsőoktatásban dolgozó NNT-tagokat felszólítja, hogy az itt lefektetett elveket közvetítsék a tudományos utánpótlás és a hallgatók számára, valamint hogy a kódex szellemének megfelelő gyakorlatra buzdítsák őket. Ugyanakkor a kódex védelmet nyújt olyan, a kutatókkal, oktatókkal, hallgatókkal, kísérleti alanyokkal szemben támasztott jogosulatlan követelmények és elvárások ellen, amelyek etikai konfliktushelyzetet teremthetnek. A kódex megnevezi azokat az alapokat, amelyeken az NNT Etikai Tanácsának munkája nyugszik (6. §).
Journal: Educatio
- Issue Year: 10/2001
- Issue No: 1
- Page Range: 165-168
- Page Count: 4
- Language: Hungarian
