Az értelmi fogyatékosok iskolai könyvei és tankönyvei
School Books and Textbooks for the Mentally Disabled
Author(s): Júlia Kapcsáné NémetiSubject(s): Education, School education, State/Government and Education, Health and medicine and law, Inclusive Education / Inclusion, Sociology of Education
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: students with intellectual disabilities; special education; textbooks; curriculum reform; teaching materials;
Summary/Abstract: Köztudott, hogya közoktat:isban egészen a nyolcv::n:ls évek végéig a tankönyvek a központilag kidolgozott és megkövetelt tantern:kre épültek. Alig néhány év elteltével azonban tért hódítottak az első alternatív könyvek, kiadványok. Ivbjd egy lnt~llmas lendülettel új kiadók jelentek meg, új tankönyveilJzel végleg megbontva az addig egységesnek Htszó, ugyanakkor egyhangú tankönyvpiacoL A tartalmi váltoús, a modnnizáció megkövetelte a minőségében és tartalmában is megújult "jó tankönyveket".
Journal: Educatio
- Issue Year: 9/2000
- Issue No: 3
- Page Range: 591-597
- Page Count: 7
- Language: Hungarian
