A középiskolai földrajztankönyvek hazai és nemzetközi összevetésben
Secondary School Geography Textbooks in Domestic and International Comparison
Author(s): Éva KissSubject(s): Education, School education, State/Government and Education, Sociology of Education
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: geography education; secondary school textbooks; comparative textbook analysis; curriculum reform; international comparison;
Summary/Abstract: Thanem eszköz magasabb szellemi és erkölcsi célok elérésére”. A földrajz a 21. század küszöbén is rendkívül fontos eszköz „a magasabb szellemi és erkölcsi célok" eléréséhez. S talán nem túlzás, ha azt állítjuk, hogy ma még fontosabb, mint száz vagy ötven évvel ezelőtt volt, hisz azóta óriási változások mentek végbe szűkebb és tágabb környezetünkben egyaránt. A földrajzkutatás fejlődésének köszönhetően a földrajztudomány is nagyon sok új ismerettel gazdagította az emberiséget. A földrajz mint tantárgy tehát nemcsak a felnövekvő nemzedékek számára való közvetítésében tölt be nélkülözhetetlen szerepet, hanem a most is zajló természeti és társadalmigazdasági folyamatok megismeréséhez és helyes értékeléséhez is elengedhetetlen.
Journal: Educatio
- Issue Year: 9/2000
- Issue No: 3
- Page Range: 509-523
- Page Count: 15
- Language: Hungarian
