Értékátadási problémák a családban
Value Transfer Problems in the Family

Summary/Abstract: Acsalád egyik fontos funkciója a szocializáció, a felnövekvõ nemzedékek felkészítése a felnõtt életre. Noha napjainkban a család funkciói (és általában a család fogalma, jelentése) komoly változásokon mennek keresztül, a szocializációs funkció fontosságát és pótolhatatlanságát senki sem vonja kétségbe. Igaz ez akkor is, ha a szocializáció folyamatában a családon kívüli tényezõk jelentõs, talán egyre jelentõsebb szerepet játszanak. Igen messze kerültünk a tradicionális társadalmak szocializációs folyamatától, ahol a felnõtt életre, a munkára, a nemnek megfelelõ felnõtt szerepekre a család – kiegészítve a szûk közösséggel – egyértelmû felkészítést adhatott. A család, mint elsõdleges szocializáló terep mellett egyre nagyobb szerep jut többek között az iskolának, a kortárscsoportnak és nem utolsó sorban a médiának. Az értékátadás folyamatában ezek hatása sokszor ellentmond a család értékrendjének, gyakran erõsebbnek is bizonyu,l és ennek eredményeképpen a szülõk várakozásaival ellentétes szocializációs „végeredmény” adódhat. Jó példák erre azok a vizsgálatok, melyek azt mutatták, hogy a nemek egyenlõségét valló, „nem-hagyományos” családokban nevelt gyerekek a kortárscsoport hatására átveszik a sztereotip nemi szerepeket (idézi Gervai 1995). A kortárs csoport hatása különösen a serdülõkortól kezdve erõsödik fel, amikor a szülõi és az iskolai értékrendnek gyökeresen ellentmondó benyomások érik a fiatalokat (Somlai 1997). Ez persze nem jelenti azt, hogy a szülõi értékrend, illetve a szülõk értékátadási tevékenysége nyom nélkül múlna el, inkább csak azt, hogy ennek hatása idõben változó, illetve azt, hogy a szülõi értékrendnek meg kell küzdeni a világból a gyerekekre, fiatalokra áramló hatásokkal. Nem hiheti azt egy szülõ sem, hogy bezárhatja a gyerekszoba ajtaját, kirekesztve onnan a világot.

• Details
• Contents