Értékek és habitusok, erdélyi középiskolások cselekvési stratégiáiban
Values ​​and Habitus in the Action Strategies of Transylvanian High School Students

Summary/Abstract: A tanulmány célja erdélyi fiatalok egy csoportjának (négy erdélyi nagyváros elméleti líceumaiban tanulók) cselekvési és jövõstratégiáinak bemutatása. A kérdést kétféleképpen tematizáljuk, nevezetesen Pierre Bourdieu habitusorientált, illetve Max Weber érték-racionális cselekvése segítségével. Bourdieu tétele szerint a cselekvést általában a stabilizálódott habitus irányítja. Ugyanakkor amellett keresünk érveket, hogy egy földcsuszamlásszerû strukturális váltás, amilyennek Romániában a totális rendszert követõ átalakulási folyamatot feltételezzük „összezavarhatja” az egyes csoportok reprodukciós stratégiáit. Olyan „diszfunkcionális habitusok” jöhetnek létre, amelyek nem képesek az egyéni cselekvések és a struktúra közötti problémamentes viszony a megteremtésére. E viszony problematizálódása azt eredményezheti, hogy az egyéni életvezetés explicit módon megjelenõ értékekhez kapcsolódik. Ezek után arra keresünk választ, hogy az általunk vizsgált fiatalok esetén melyek lehetnek ezek a kitüntetett értékek.

• Details
• Contents