Előítélet és megkülönböztetés az iskolában
Prejudice and Discrimination at School
Author(s): Judit TakácsSubject(s): Gender Studies, School education, Educational Psychology, State/Government and Education, Sociology of Culture, Societal Essay, Sociology of Politics, Inclusive Education / Inclusion, Sociology of Education
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: LGBT; sociology; gender; politics; society; school; education;
Summary/Abstract: Az LMBT gyűjtőfogalom, mely a leszbikus, a meleg, a biszexuális és a transznemű emberek igen sokszínű csoportjaira összefoglalóan utal, akik érdekeik hatékonyabb képviselete érdekében gyakran lépnek fel közösen a helyi és a nemzetközi politikai színtereken. Míg az LMBT címszó alá politikai okokból besoroló egyének között jelentős különbségek adódhatnak – például identitásuk, életmódjuk vagy egyéb jellemzőik tekintetében –, fő egyesítő erejük társadalmi kisebbségi csoporttagságukból ered. Az LMBT emberek ugyanúgy a korlátozott társadalmi érdekérvényesítő erővel bíró társadalmi csoportok tagjai közé tartoznak, mint például a magyarországi romák jelentős része, de két fontos dologban különböznek a „hagyományos” kisebbségektől: egyrészt nincsenek a testük által megjelölve, azaz a külső szemlélő számára nem feltétlenül válnak rögtön azonosíthatóvá; másrészt a létezésük még mindig sok helyen és sokak számára a „dolgok természetes rendjének” megkérdőjelezését jelenti (Gross 1991).
Journal: Educatio
- Issue Year: 16/2007
- Issue No: 1
- Page Range: 67-83
- Page Count: 17
- Language: Hungarian
