Szelektáló tantárgyak – determináló felekezeti helyzet
Selective Subjects – Determining Denominational Situation
Author(s): Péter Radics, Eszter SárkánySubject(s): Education, School education, Social differentiation, Sociology of Education, Sociology of Religion
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: Sociology of Education; Educational Inequality; Denominational Differences; Secondary Education;
Summary/Abstract: Történeti oktatásszociológiai, statisztikai jellegű vizsgálódásunkkal a két világháború közötti Magyarország középiskolai egyenlőtlenségeinek nyomába szegődtünk egy főváros közeli agglomerációs ipari település, Újpest (akkor egyetlen) fiúgimnáziuma eredeti adatforrásainak feltárása alapján. Munkánk elméleti és gyakorlati szempontból is Karády Viktor akadémikus közel két évtizedes, a hazai iskolarendszer egyenlőtlenségi problematikája felekezeti dimenzióját feltáró tevékenységének nyomdokaiban halad.1 Konkrétan Nagy Péter Tibor kutatásába kapcsolódtunk be, amelynek célja eredeti oktatás(szervezet)i anyagok, nevezetesen 1945 előtti iskolai anyakönyvek és értesítők értékes információinak mentése, statisztikai feldolgozása.
Journal: Educatio
- Issue Year: 13/2004
- Issue No: 2
- Page Range: 309-314
- Page Count: 6
- Language: Hungarian
