Az egyházi közoktatás finanszírozása
Financing of Church Public Education
Author(s): Kornél PappSubject(s): Education, Constitutional Law, Human Rights and Humanitarian Law, School education, State/Government and Education, Sociology of Education
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: Right to Education; Educational Law; Constitutional Rights; Freedom of Education;
Summary/Abstract: AZ ALKOTMÁNY ALAPTÖRVÉNY, melyben az állam önmagát korlátozva biztosítja polgárai számára az alapvető jogokat (az állampolgári jogokat), megszabja a hatalom gyakorlásának törvényes kereteit. A 18. században a személyi, a szólás-, sajtó- és egyesülési szabadság, a vallás- és a tanszabadság jelentette a leglényegesebb állampolgári jogokat. A tanszabadság elve annyit jelentett, hogy minden ember szabadon eldöntheti, hogy hogyan és kitől kíván tanulni, ill. tanítani, s emellett az államtól való függetlenséget is hangsúlyozták. A 19. századi jogpozitivista felfogás az állam által polgárai számára biztosított jogként fogta fel az állampolgári jogot: gazdasági (a munkához való jog), szociális (a társadalombiztosítás garantálása), kulturális jogot (a művelődéshez való jog) különböztetett meg (Mezey 1995). Ez az állam aktív részvételét kényszerítette ki. A művelődéshez való jog az állam olyan kötelezettségvállalása, amely az állampolgárok számára biztosítja a művelődés lehetőségét, sőt az állampolgárokat ösztönzi tudásukgyarapítására. Magyarországon az 1868.,1907.,1926.,1940. évi törvények szabályozták az állami kötelezettségvállalást, s a II. világháború végéig a tanszabadság is megmaradt.
Journal: Educatio
- Issue Year: 14/2005
- Issue No: 3
- Page Range: 590-603
- Page Count: 14
- Language: Hungarian
