Cookies help us deliver our services. By using our services, you agree to our use of cookies. Learn more.
  • Log In
  • Register
CEEOL Logo
Advanced Search
  • Home
  • SUBJECT AREAS
  • PUBLISHERS
  • JOURNALS
  • eBooks
  • GREY LITERATURE
  • CEEOL-DIGITS
  • INDIVIDUAL ACCOUNT
  • Help
  • Contact
  • for LIBRARIANS
  • for PUBLISHERS

Content Type

Subjects

Languages

Legend

  • Journal
  • Article
  • Book
  • Chapter
  • Open Access
  • Theology and Religion
  • Sociology of Religion

We kindly inform you that, as long as the subject affiliation of our 300.000+ articles is in progress, you might get unsufficient or no results on your third level or second level search. In this case, please broaden your search criteria.

Result 9541-9560 of 9835
  • Prev
  • 1
  • 2
  • 3
  • ...
  • 477
  • 478
  • 479
  • ...
  • 490
  • 491
  • 492
  • Next
Law and Social Transformation - A Study with Special Reference to India

Law and Social Transformation - A Study with Special Reference to India

Author(s): C.R. Jilova / Language(s): English Publication Year: 0

Law is a dynamic instrument fashioned by society to achieve the harmonious adjustment of human relations by elimination of social tension and conflicts. Social changes are necessary for the development of the society. These changes can be facilitated by the tool of law, otherwise, it will be very difficult to clear the hurdle of custom and usage. The objectives of this paper are to understand the meanings of the terms “law” and “social transformation,” which studies the social problems of societies and their solutions through a legal approach. The law of any civilized country is not definite, but changes according to the needs of society. The path of social change in India has been charted out by the constitutional provisions of the preamble, fundamental rights, directives principles and Article 368. In this paper, we aim to demonstrate that the instrumentality of law and social change is necessary to study some special changes that have taken place in India, through judicial interpretation and amendment of law for social transformation. These changes includes the abolition of Sati System, prohibition of child marriage, maintenance laws, free education, right to information, registration of marriage, recognition of live-in relationships, juvenile justice, protection of LGBTQ rights, and protection of rights of Muslim women in marriage.

More...
DİN PSİKOLOJİSİ ANABİLİM DALI

DİN PSİKOLOJİSİ ANABİLİM DALI

Author(s): Hümeyra Ahsen Doğan / Language(s): Turkish Publication Year: 0

Tarih boyunca insan, kendi varlığı, varoluş nedeni ve hayatın amacı, çevresindeki varlıklarla olan ilişkisi, günlük yaşamın problemleriyle nasıl başa çıkması gerektiği hakkında çeşitli sorulara cevap aramıştır. Günlük yaşam deneyimlerinden yola çıkarak sorulan bu sorular, psikoloji biliminin ilgilendiği konuları içermektedir. Özellikle 19.yüzyıldan itibaren dünya çapında savaş, salgın, kriz ve teknik ilerlemeler insanın bu sorgulayışlarını artırmıştır. Psikoloji tam da böyle bir ortamda ihtiyaç odaklı olarak gelişim göstermiştir. Din psikolojisinin kurucuları olarak anılan Wilhelm Wunt, William James, S. Hall, gibi isimler de o dönemlerde din olgusu ile ilgilenmişlerdir. Wunt, kültürel psikoloji konularında çalışmış ve kültürün önemli unsuru olan din konusunda da yorumlar yapmıştır. Yine W. James dini tecrübe kavramlaştırmasıyla ve verdiği çeşitli konferanslarla din psikolojisinin psikoloji içindeki görünürlüğünü artırmıştır. Ancak din psikolojisinin bir bilim dalı olarak ortaya çıkış bu yıllarda olmamış 19.yüzyılın sonlarına, modern dönemlere dayanmıştır. Bu bölümde en temelde din psikolojisinin bilim olma süreci incelenecektir. Din psikolojisinin gelişmesine katkısı olmuş bilim insanları tanıtılacak ve bu bilimin yararlandığı temel kaynaklar hakkında bilgi verilecektir. Ardından din psikolojisinde lisans dönemi sonrasında eğitim ve araştırma imkanları tanıtılacaktır. Psikoloji ve din psikolojisinde ulusal ve uluslararası camiada yayın yapan önemli dergilere yer verilecektir. Son olarak din psikolojisinin, diğer ilahiyat bölümleriyle ve ilahiyat dışındaki sosyal bilimlerle olan ilişkisi hakkında bilgi verilecek ve Türkiye dışında din psikolojisi anabilim dalının yerinden bahsedilecektir.

More...
DİN FELSEFESİ ANABİLİM DALI

DİN FELSEFESİ ANABİLİM DALI

Author(s): Şeyma Yazıcı Elsebahy / Language(s): Turkish Publication Year: 0

Din felsefesinin ne olduğu sorusu, bu terkibi oluşturan din ve felsefe kavramlarının nasıl anlaşıldığı ile yakından ilişkilidir. Bu kavramların herkes için genel geçer bir şekilde tanımlanmasının zorluğu bir tarafa, hangi dinin veya dini sayılabilecek dünya görüşünün felsefi bir araştırmaya konu olduğu, felsefi bir araştırmanın mahiyeti ve kapsamının ne olduğu gibi hususlar, bu iki kavramın nasıl ilişkilendirildiği ve din felsefesinin mahiyetini ve sınırlarını belirleme konusunda etkilidir (Reçber, 2013). Burada bu tartışmalara girmek yerine, bu disiplinin en genel anlamda din fenomeninin kendisini ve din ile alakalı çeşitli temel kavram ve öğretileri felsefi inceleme ve değerlendirmeye tabi tuttuğunu söylemekle yetineceğiz ve bunun ne anlama geldiğini bu disiplinin incelediği konuları örneklendirmek suretiyle anlatmaya çalışacağız. Dinin felsefi bir inceleme veya irdelemeye tabi tutulması, dini geleneklerdeki Tanrı, ahiret, vahiy, nübüvvet gibi temaları içerdiği gibi dinin tabiatının ne olduğunu, panteizm, panenteizm gibi klasik teizme alternatif Tanrı anlayışları sunan yaklaşımları, doğa yasaları, bilincin doğası gibi dini önemi haiz konularla ilişkili olabilecek evrene dair çok sayıda hususu kapsamaktadır (Taliaferro, 2023). Din felsefesi, dinlere ve dini dünya görüşlerine dair genel meselelerin yanında, müstakil olarak belirli bir dine ait problemleri konu edinebilir. Mesela bir Tanrı’ya inanmak için rasyonel bir gerekçe ve delilimizin olup olmadığını veya Tanrı hakkında anlamlı bir şekilde konuşmanın imkanını konu edinebileceği gibi Hristiyanlıktaki teslis inancının rasyonel olup olmadığını veya İslam’ın nübüvvet ve vahiy anlayışının doğruluğunun delilinin ne olduğunu sorgulayabilir. Ya da panteistik veya panenteistik, alem ile Tanrı arasında özdeşlik veya zorunlu bir ilişki kuran alternatif dini yaklaşımlarda dua, ahlaki sorumluluk, ahiret gibi kavramların neye tekabül ettiğini inceleyebilir. Din felsefesinin özellikle çağdaş bir disiplin olarak odağı daha ziyade tek ve zati bir Tanrı inancını benimseyen Yahudilik, Hristiyanlık ve İslam gibi monoteist dini geleneklerin meseleleri ise de özellikle son zamanlarda hem monoteist olmayan Budizm, Hinduizm gibi doğu dinlerinin hem de panteist ve panenteist Tanrı-alem tasavvurlarının problemleri ve teistik düşünceye alternatif sunup sunamayacakları gibi konular din felsefesi kapsamında tartışılmaya başlanmıştır.2 Yukarıda söylenenlerden hareketle, din felsefesinin her dini ve dini düşünceyi konu edinebileceğini, bu anlamda belirli bir din veya dünya görüşünü ele alan bir disiplin olmadığını söyleyebiliriz. Herhangi bir dini inancı veya herhangi bir dinin çeşitli kavramlarını konu edinen bu disiplinin özelliği, kapsamı altında değerlendirilebilecek her konuyu rasyonel bir inceleme ve sorgulamaya tabi tutmasıdır. Din felsefesi, herhangi bir dine mensup olan bir felsefeci tarafından yapılabileceği gibi ateist veya agnostik olan din felsefecileri de vardır. Yöntem kısmında daha detaylı değineceğimiz üzere, felsefi ilke ve yöntemlere bağlı kalmak koşulu ile her din ve dini düşünce, inanan veya inanmayan kimselerce felsefi incelemeye konu edilebilir (Reçber, 2013; Aydın, 1994; Taliaferro, 2009). Nitekim felsefe tarihinde din felsefesi kapsamında değerlendirilebilecek konular hakkında yazan Fârâbî (ö. 950/ H.339), İbn Sînâ (ö. 1037/ H. 428), Gazâlî (ö. 1111/ H. 505), Thomas Aquinas (1225-1274), Gottfried W. Leibniz (1646-1716) gibi belirli bir dine mensup filozofların yanında, Baruch Spinoza (1632-1677) veya David Hume (1711-1776) gibi en azından klasik teistik inancı benimseyip benimsemedikleri tartışmalı olan filozoflardan ve Bertnard Russell (1872-1970), Jeremy Bentham (1748-1832), Alfred J. Ayer (1910-1989), Jean P. Sartre (1905-1980), Daniel Dennett (1942-), William L. Rowe (1931-2015) gibi agnostik veya ateist din felsefecilerinden bahsetmek mümkündür. Bu bağlamda din felsefesi, dinler tarihi, din sosyolojisi gibi tamamen deskriptif bir alan olmadığı gibi, herhangi bir dinin ilke ve inançlarını esas alan ve onları savunmaya çalışan kelâm disiplininden de ayrılmaktadır.

More...
DİN EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

DİN EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Author(s): Mehmet Enis Serinsu / Language(s): Turkish Publication Year: 0

Çalışmada, araştırmacılara rehber olması bakımından Din Eğitimi Bilim Dalı tanıtılmıştır. Din Eğitimi Bilim Dalı sahasının tanınmasına imkan sağlayan bilgiler beş başlık altında toplanmıştır. Bu başlıklar şunlardır: 1.Tarihi ve Kurucu İsim, 2. Araştırma Konuları ve Yöntemi, 3. Temel Kaynaklar, 4.Din Eğitimi Anabilim Dalı’nda Lisansüstü Eğitim, 5.Din Eğitimi Anabilim Dalı’nda Yayın Yapan Akademik Dergiler, 6. Diğer İlahiyat Bölümleriyle İlişkisi, 7. İlahiyat Dışındaki Disiplinlerle İlişkisi, 8. Türkiye Dışında Din Eğitimi Anabilim Dalı.

More...
Wars and Military Conflicts from a Biblical Point of View: A Pentecostal Perspective

Wars and Military Conflicts from a Biblical Point of View: A Pentecostal Perspective

Author(s): Alin Boloca / Language(s): English Publication Year: 0

The issue of wars and military conflicts is one of the most significant social challenges confronting humanity today. The establishment of the United Nations aimed to protect future generations from the consequences of warfare by maintaining international peace and security. Regrettably, whether we realize it or not, we are part of a violent world where war and armed conflict still permeate our world today, and the number of armed conflicts and wars is alarmingly high. War is a problem that has both old and new connotations. The studies conducted so far to establish the number of armed conflicts and wars differ from one researcher to another, but their numbers are very high. These conflicts are characterized by brief interludes of peace, significant direct and collateral casualties, substantial economic losses, and far-reaching consequences, leaving deep scars on those directly affected and their descendants (Jongman 2005, 2-3). This study endeavors to analyze the Christian perspective on war, addressing questions related to the attitude of Christian and Pentecostal believers toward contemporary and topical issues concerning war and armed conflicts.

More...
The Ethics of Borrowing in the Vision of Charles Haddon Spurgeon

The Ethics of Borrowing in the Vision of Charles Haddon Spurgeon

Author(s): Iosif Anca / Language(s): English Publication Year: 0

Recognizing the vulnerabilities of debtors, C. H. Spurgeon, through his rich imagination, wanted to offer a model of good practice that rejects any lending that is not fully covered by the borrower's financial possibilities or material assets. In doing so, he sought to draw attention to the risks that those who resort to such practices run and the inappropriateness of excuses for those who can no longer pay the debts they have incurred. Spurgeon argues that financial ignorance and immaturity cost enormously when one resorts to borrowing. On the other hand, this paper will investigate Spurgeon's openness to forms of borrowing that do not involve any further cost except gratitude or thanksgiving. The analysis will focus on how he approached God's grace given to humanity, but also on His great work in creation or in our fellow man, in which he considered that we find an inexhaustible source of resources that one can borrow without fear of having something to lose.

More...
Religious Education in the Context of Interculturality

Religious Education in the Context of Interculturality

Author(s): Vasile Priala / Language(s): English Publication Year: 0

The aim of this paper is to highlight the significance of religious education in shaping the character and personality of young individuals. It emphasizes the need to make religious education relevant in the contemporary world, whether or not the country has a denominational religious education system. Educational models must be suitable for all pupils, as society is becoming more diverse and the world more globalized. Religion is about beliefs and behaviors, not just the school teaching of a subject. Educating also involves the spiritual formation of children, which takes place in public schools, but also within the family or in local churches. The communities in which we live must be inclusive and learning must be based on Christian values and the promotion of healthy behavior. By incorporating these values into everyday life, we can have strong communities where people live in harmony with each other, regardless of their differences.

More...
The Gift of Infertility

The Gift of Infertility

Author(s): Kimberly Baldwin / Language(s): English Publication Year: 0

Religious gender views influence expectations on the identity and purpose of women. Traditionalism teaches that the highest, sacred calling is to be a wife and mother. These portrayed admirable goals, but barrenness continues to result in confusion, doubt, shame, and a questioning God’s plan. This article began with the personal journey of the author from sadness to joy as she realized infertility was, in reality, a gift from God. Barrenness allowed her to experience and grasp God’s complete purpose, power, and promise. This testimony was shared to explain the effects of religious gender views. True peace was not found in rhetoric and theory, but through understanding and trusting in God’s design. Practical suggestions were provided to counsel and encourage other evangelical women discouraged by motherhood culture and point them to Christ.

More...
Culture and Identity in the Thought of Miroslav Volf. Current Perspectives for Postmodern Society

Culture and Identity in the Thought of Miroslav Volf. Current Perspectives for Postmodern Society

Author(s): Florin Matei / Language(s): English Publication Year: 0

Identity has always played an important role in how people have related to each other and how society has functioned. The identity crisis in today's society is profound and there is a need for solutions that reconcile justice with the memories of the past and help people to live in human communities with the ideals of harmony and the common good. Volf's theology of identity, based on the theology of Scripture, can be the answer to the crisis experienced by humanity. The way in which Scripture is revealed through Volf's theology leads to a re-examination of the foundations on which the inner structure of the human being is built. The theology of identity, complex and anchored in the text of Scripture, opens new horizons to profound biblical truths from a social perspective. For the definition of the theology of identity, central to Miroslav Volf's thinking, the truth of Scripture and its interpretation open up new horizons for understanding inter-human relations.

More...
Aspects of the Situation of the Jews and Implicitly of the Christians after the Roman Conquest of Jerusalem

Aspects of the Situation of the Jews and Implicitly of the Christians after the Roman Conquest of Jerusalem

Author(s): Ioan-Gheorghe Rotaru / Language(s): English Publication Year: 0

During the conquest of Jerusalem in 70 AD by the Roman armies, many Jews lost their lives, while others were caught up in the war. The city of Jerusalem was destroyed, and the temple, a masterpiece of art, was looted and burned. The Romans seized holy objects, including the seven-armed chandelier of solid gold, the golden table on which the 12 loaves of bread were placed, the embroidered curtain, the golden vessels and a Torah scroll later donated by the emperors Vespasian and Titus to the temple of the goddess of peace. The triumphal arch erected in the Forum in honor of Titus was decorated with relief reproductions of these trophies and depictions of scenes from the war in which the Jews had been so cruelly defeated. As testimony to this tragic event, there are also medals on which a woman's hands were tied and on which the inscriptions can be read: Iudeaea devicta, i.e., Judaea defeated, and Iudeea capta, i.e. Judaea captive. This article aims to provide an overview of the historical significance and impact of the Roman conquest of Jerusalem in 70 AD.

More...
The Relationship Between Science and Religion in the Vision of Charles Haddon Spurgeon

The Relationship Between Science and Religion in the Vision of Charles Haddon Spurgeon

Author(s): Iosif Anca / Language(s): English Publication Year: 0

This article explores the relationship between science and religion from the perspective of Charles Haddon Spurgeon. While expressing concern regarding knowledge gained through scientific study, C. H. Spurgeon nevertheless rejected any approach—scientific or otherwise—that might lead man away from the full acceptance of the inspiration of Scripture and divine revelation. For this reason, starting from the premise that science and religion must never be in opposition, he developed a model for harmonizing them, emphasizing that through knowledge of God and acceptance of biblical truth, the best methods of interpreting, assimilating and developing the information obtained through scientific endeavors can be achieved.

More...
Religiosity/Spirituality and the COVID-19 Pandemic

Religiosity/Spirituality and the COVID-19 Pandemic

Author(s): Beniamin Liviu ROȘ / Language(s): English Publication Year: 0

In this study, the author aimed to clarify some issues concerning the relationship between religion (faith, Christianity, cults, Islam, religiosity, prayer and spirituality) and the COVID-19 pandemic from a (mental) health perspective. The conclusion reached is that only three of the factors related to religion, COVID-19 and mental health have been investigated in the literature: Religious doctrinal responses to the pandemic - the effect of religiosity/spirituality on (promoting) health in the COVID-19 pandemic type; changes in religious behavior - the effect of spiritual connections, religious practices, 'social distancing', religion as a risk of virus spread, restrictions, and technology; and religious confrontations - the effects of religiosity/spirituality on (promoting) health. Prejudice, i.e., attitudes and behavior towards religious groups that increase suffering and precipitate mental illness, was ignored.

More...
Ebu Hanîfe’nin Kur’ân Anlayışı

Ebu Hanîfe’nin Kur’ân Anlayışı

Author(s): Süleyman Uludağ,Süleyman Toprak,Faruk Beşer,Mustafa Uzunpostalci / Language(s): Turkish Publication Year: 0

İslâm’ın yegâne kaynağının vahiy olduğunu, vahyin esasını da Kur’ân-ı Kerîm’in oluşturduğunu söylemek yanlış olmaz. İslâm Kur’ân’la başlamış, ilk yıllarda insanların, bu yeni dini tanımaları Kur’ân’la sağlanmış, onlar da onu öyle tanımışlardır. Hz. Peygamber de muhataplarını hep Kur’ân’a havale etmiştir. Onun sünneti, Kurân’dan bağımsız bir kaynak olarak görülmemiş ve Kur’ân’ın anlaşılması, beyanı ve tatbiki olarak anlaşılmıştır.

More...
Ebû Hanîfe’nin İstihsan Anlayışı

Ebû Hanîfe’nin İstihsan Anlayışı

Author(s): Ali Bakkal,H. Yunus Apaydin,Süleyman Uludağ / Language(s): Turkish Publication Year: 0

Arapçada “İstihsan”, “h-s-n” kök harflerinden türetilen ve “bir şeyi iyi ve güzel bulmak” anlamına gelen bir mastardır. “K-b-h” kök harflerinden türetilen ve “bir şeyi kötü ve çirkin bulmak” anlamına gelen “istikbah” kelimesinin zıt anlamını ifade eder. Dil açısından istihsan, başkalarına göre iğrenç dahi olsa, insanın arzu (=heva) edip meylettiği şey anlamını da taşımaktadır.

More...
İbn Mes’ûd’dan Ebû Hanîfe’ye Rey Mektebi

İbn Mes’ûd’dan Ebû Hanîfe’ye Rey Mektebi

Author(s): Mehmet Erdoğan,Ahmet Yaman / Language(s): Turkish Publication Year: 0

Ebû Hanîfe’nin, Özellikle İbrahim en-Nehaî ile Olan Bağlantısı ve Irak Fıkhının Oluşumuna Katkısı İslâm dünyasında nassların yorumu ve fıkhî çözümler alanında iki temel ekol vardır: Ehl-i eser ve Ehl-i rey. Ehl-i eser, daha çok rivayet ağırlıklı bir yol tutmuştur ve merkezi haklı olarak Hicaz’dır. Bu yüzden bu mektebe Hicaz okulu da denir. İkincisi ise dirayet ağırlıklı bir yol tutmuştur ve merkezi Irak özelde de Kûfe’dir. Bu yüzden de bu, aynı zamanda Kûfe okulu olarak da anılır.

More...
Hanefîliğin Oluşumunda Coğrafî Etkenler -Sosyolojik Açıdan Bir Değerlendirme

Hanefîliğin Oluşumunda Coğrafî Etkenler -Sosyolojik Açıdan Bir Değerlendirme

Author(s): Fazlı Arabacı,Fahrettin Atar,Kemal Ataman / Language(s): Turkish Publication Year: 0

Tebliğin başlığını oluşturan kavramlar üzerinde kısaca durmamız, konuyu ele alış tarzımızın sınırları hakkında bilgi vereceğinden sanırım faydalı olacaktır. Hicri II. yüzyılda Kûfe merkezli olarak başlayan ve daha sonraki dönemlerde gelişerek farklı bölgelerde yaygınlaşan Hanefîlik, bir fıkıh mezhebi olarak yönteminin, doktrininin ve sistematiğinin oluşmasında en büyük paya sahip olan Ebû Hanîfe’ye nispetle bu adı almıştır. Hanefîliğin oluşumu dendiğinde onun teorisyeni ve geliştiricisi olanların yaşadığı yerlerdeki ferdî toplumsal durumlarını, Hanefîliğin doktrin ve sistematiğinin oluşumunda dikkate alınan yöntem ve referansların toplumsallığını, Hanefîliğe ait hükümlerin verilmesine sebep olan olayların coğrafî ve sosyal yönlerini göz önünde bulundurmak gerekir.

More...
Hanefî Literatürünün Oluşumu

Hanefî Literatürünün Oluşumu

Author(s): Ahmet Özel,Vecdi Akyüz,Fahrettin Atar / Language(s): Turkish Publication Year: 0

Hanefî mezhebinin kurucusu Ebû Hanîfe, muhitinde karşılaşılan meseleler ve bizzat kendisine yöneltilen sorularla ilgili olarak hayatı boyunca birçok içtihatta bulunmakla birlikte bunları yazmadığı gibi içtihat metodunu açıkladığı herhangi bir kitap da kaleme almamıştır. Ona nisbet edilen eserler genellikle akaidle ilgili olup doğrudan fıkhî konulara hasredilmemiştir. Ebû Hanîfe’nin sorulan soruları cevaplandırdığı ve halka açık olan ders halkası dışında, fıkhî meseleleri yalnız içtihat ehli talebelerinden oluşan özel bir ders halkasında onlarla birlikte ele alıp tartıştığı, bu mecliste varılan çözümlerin yazdırıldığı, daha küçük bir grubu da fıkıh bablarının tertip ve tanzimiyle görevlendirdiği, ayrıca dört kişiden oluşan bir heyetin de ortaya çıkan içtihadları ezberledikleri bilinmektedir. İlk defa Ebû Hanîfe tarafından uygulandığı söylenen bu tedvin ve tasnif usûlü yalnız Hanefî literatürünün şekillenmesinde değil diğer mezheplerin literatürünün tedvin ve gelişmesinde de etkili olmuştur. Bu şekilde bir taraftan Hanefî mezhebinin çeşitli konularla ilgili görüşleri toplanırken bir taraftan da ortaya çıkan içtihatların belli kitap ve bâb başlıkları altında bir araya getirilerek tasnif ve tedvini sağlanıyor, bu ise daha sonra kaleme alınacak sistematik fıkıh kitapları için bir temel oluşturuyordu.

More...
Beşinci oturum

Beşinci oturum

Author(s): Salih Tuğ / Language(s): Turkish Publication Year: 0

Abdullah Kahraman, Hacı Mehmet Günay, Abdülkadir Evgin hocalarımız ve Müzakereciler Ferhat Koca, Nasih Aslan, Cemal Sofuoğlu hocalarımız. Önceki kitaplarda ve nihaî kitapta yazılı olduğu vechile kuzuları toplamak zordur. Hz. İsa İncil’de açıkça kayıtlı olduğuna göre “Ben İsrail’in kaybolmuş kuzularını toplamak için gönderildim” diyor işte bakın kuzularımız dağıldı şurada burada toplayamıyoruz demek ki aynı sıkıntıları onlar da çekti.

More...
Hanefî Mezhebinin Mezhep İçi İşleyişi: Görüşler Hiyerarşisi ve Ebû Hanîfe’nin Görüşünün Tercih Edildiği Durumlar

Hanefî Mezhebinin Mezhep İçi İşleyişi: Görüşler Hiyerarşisi ve Ebû Hanîfe’nin Görüşünün Tercih Edildiği Durumlar

Author(s): H. Mehmet Günay,Nasi Aslan / Language(s): Turkish Publication Year: 0

Her şeyden önce belirtmek gerekir ki, bildiri başlığının akla getirmesi muhtemel konular arasında olan mezhep kavramı, mezhebi oluşturan unsurlar, mezhebe intisabın anlamı ve mahiyeti gibi her biri müstakil çalışmalara ve büyük ihtimalle bu sempozyumda muhtelif bildirilere konu olacak çok önemli mevzular, bu bildirinin inceleme alanının dışında kalacaktır. Buna bağlı olarak, tarihî gelişim süreci içinde Hanefî mezhebinin oluşumunda aktif rolü olan müntesip fakîhlerin, mezhebin mevcut birikimini niteleme ve bunlardan yeni bilgiler üretmede kullandıkları içtihat, tahriç, tercih, tashih gibi mezhep içi istidlâl metotlarının nasıl işletildiği de bu bildirinin doğrudan ele alacağı konular arasında yer almayacaktır.

More...
Tasavvuf Kültüründe İmam-ı A’zam’ın Yeri

Tasavvuf Kültüründe İmam-ı A’zam’ın Yeri

Author(s): H. Yunus Apaydin,Mustafa Kara,Süleyman Toprak / Language(s): Turkish Publication Year: 0

Saygıdeğer misafirlerimiz, mazeretimi arz edeyim; hadis öğretim üyemiz Akif Köten hocamızın kardeşi vefat etmiştir, onun cenaze merasimine katılmamız gerekiyor. Onun için sayın başkan ve katılımcılara teşekkür ederek sözlerime başlamak istiyorum.

More...
Result 9541-9560 of 9835
  • Prev
  • 1
  • 2
  • 3
  • ...
  • 477
  • 478
  • 479
  • ...
  • 490
  • 491
  • 492
  • Next

About

CEEOL is a leading provider of academic eJournals, eBooks and Grey Literature documents in Humanities and Social Sciences from and about Central, East and Southeast Europe. In the rapidly changing digital sphere CEEOL is a reliable source of adjusting expertise trusted by scholars, researchers, publishers, and librarians. CEEOL offers various services to subscribing institutions and their patrons to make access to its content as easy as possible. CEEOL supports publishers to reach new audiences and disseminate the scientific achievements to a broad readership worldwide. Un-affiliated scholars have the possibility to access the repository by creating their personal user account.

Contact Us

Central and Eastern European Online Library GmbH
Basaltstrasse 9
60487 Frankfurt am Main
Germany
Amtsgericht Frankfurt am Main HRB 102056
VAT number: DE300273105
Phone: +49 (0)69-20026820
Email: info@ceeol.com

Connect with CEEOL

  • Join our Facebook page
  • Follow us on Twitter
CEEOL Logo Footer
2025 © CEEOL. ALL Rights Reserved. Privacy Policy | Terms & Conditions of use | Accessibility
ver2.0.428
Toggle Accessibility Mode

Login CEEOL

{{forgottenPasswordMessage.Message}}

Enter your Username (Email) below.

Institutional Login