Folosirea mijloacelor muzeistice în predarea istoriei patriei în şcoala generală şi în liceu
Use of the possibilities offered by the museum, for teaching Romanian history in general schools

Summary/Abstract: Le musée se présente comme une immense collection de matériel didactique propre à l'enseignement de l'histoire dans l'école : tels les textes provenus des sources historiques, les cartes, les esquisses, les graphiques, les diapositives, les portraits, les photocopies, etc. L'utilisation de tout ce matérial ne fait pas charger la mémoire des élèves avec des dates superflues mais au contraire leur permet une meilleure comprehension et mémorisation des faits de l'histoire. Aussi, les visites régulières au mussé pourraient perfectionner l'enseignement de l'histoire, tout en lui offrant un cadre nouveau. Il se pose cependant le problème des diverses difficultés quant au déplacement des élèves aux musées ou même le manque de musée dans nombre de localités. Afin de remédier à cette situation il serait utile d'éditer et de multiplier un documentaire historique à l'usage des écoles. Une telle collaboration entre école et musée, entre l'activité de professeurs et celle des museographes laisse entrevoir la possibilité d'obtenir de meilleurs résultats scolaires ainsi que de nouveaux aspects d'étude sur l'enseignement de l'histoire.

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