THE FRAGMENT WORDS IN INTERACTIVE SPOKEN FRENCH BY SUB-SAHARAN STUDENTS IN ALGERIA Cover Image

LES AMORCES DE MOTS DANS LE FRANÇAIS PARLÉ INTERACTIONNEL DES ÉTUDIANTS SUBSAHARIENS EN ALGÉRIE
THE FRAGMENT WORDS IN INTERACTIVE SPOKEN FRENCH BY SUB-SAHARAN STUDENTS IN ALGERIA

Author(s): Karima Zarzi, Sadi Nabil
Subject(s): Comparative Linguistics
Published by: Editura Universităţii din Piteşti
Keywords: français parlé interactionne; étudiants subsahariens; disfluences; amorces de mots;

Summary/Abstract: Comparé avec l’écrit qui est plus stable et normé, l’oral est toujours considéré comme informel, non standard et non-conventionnel, posant des problèmes supplémentaires dans l’analyse des corpus. Nous nous intéressons dans la présente contribution à l’un des phénomènes de l’oral qui constituent un piétinement sur l’axe syntagmatique des énoncés oraux à savoir les amorces de mots. C’est à partir d’un corpus d’enregistrements audio collecté auprès des étudiants subsahariens inscrits en Algérie que nous examinons la présence de ces marques dans la chaîne parlée ainsi que leur impact sur la linéarité syntaxique des énoncés en question.

  • Issue Year: 2020
  • Issue No: 33
  • Language: French