Formarea conștiinței naționale în viziunea lui George Vâlsan, promotorul direcțiilor programatice ale unei educații naționale prin geografie
The formation of national conscience in the vision of George Vâlsan, the promoter of programmatic directions of the national education by geography

Summary/Abstract: După dobândirea hotarelor firești ale țării, urmare a faptelor eroice de arme ale Armatei Regale Române din Primul Război Mondial, elita conducătoare a României a pus accent pe formarea cadrelor superioare, pe învățământ. La Cluj, preluarea Universității maghiare în administrație românească și procesul de organizare a învățământului în limba română a fost extrem de laborios și, cu toate acestea, cursurile universitare se deschid la 3 noiembrie 1919. Pentru punerea bazelor învățământului superior geografic în limba română a fost chemat profesorul George Vâlsan. Va fi fost el un întemeietor de școală geografică? În mod cert, da! În cursul său inaugural din 19 noiembrie 1919, profesorul vizionar trasează liniile generale și programatice ale educației naționale prin geografie, atât de necesară în procesul formării conștiinței naționale după înfăptuirea Marii Uniri. Pentru savantul vizionar, aceasta era o datorie asumată, atât de el, cât și de generația sa, mărturisind că „ne-am silit să îndeplinim datoria vremii noastre”. Această aserțiune cu valoare programatică a fost însușită, asumată și pusă în practică de întreg corpul profesoral. Profesorul Sextil Pușcariu o lansase în calitatea sa de Președinte al Comisiunii Universitare, prin care mărturisea menirea membrilor corpului profesoral chemați să ridice prin educație țara românească de dincolo de Carpați.

• Details
• Contents