Potencijal međunarodnih komparativnih obrazovnih istraživanja velikih razmjera za sociologiju obrazovanja u Hrvatskoj
How International Large-Scale Educational Assessment Data Can Contribute to the Sociology of Education in Croatia
Author(s): Ines Elezović, Teo MatkovićSubject(s): Sociology of Education
Published by: Hrvatsko sociološko društvo
Summary/Abstract: Međunarodna komparativna istraživanja velikih razmjera (engl. International Large Scale Assessment ili ILSA) u području obrazovanja u svjetskim se razmjerima provode već pedesetak godina. Veliku pozornost šire javnosti, u Hrvatskoj, ali i u ostalim zemljama, privlači ono najveće OECD PISA istraživanje, koje je u posljednjem ciklusu 2018. godine dosegnulo broj od 79 zemalja sudionica, a čiji se rezultati koriste, između ostaloga, kao temelj za procjenu ključnih pokazatelja u području obrazovanja (na primjer jedno od sedam mjerila u ET 2020 Framework).
Journal: Revija za sociologiju
- Issue Year: 50/2020
- Issue No: 1
- Page Range: 89-105
- Page Count: 18
- Language: Croatian