ÕPPIMISE JA ÕPETAMISE VÄÄRTUSTAMISEST
VALUING LEARNING AND TEACHING
Author(s): Tarmo KundlaSubject(s): Education, Security and defense, Military policy
Published by: Kaitseväe Akadeemia (KVA)
Keywords: Learning; Teaching; personal observation;
Summary/Abstract: Kaitseväe juhataja nendib 24. mail 2019 Sõdurilehele antud intervjuus, et ajateenistuse väärtuspõhiseks muutmisel on põhipingutuseks kaadrikaitseväelased. Kaitseväelaste institutsionaalne ettevalmistamine on Kaitseväe juhatajale vahetult alluva Kaitseväe Akadeemia ülesanne. Siinse essee eesmärk on arutleda selle üle, kuivõrd valmis on kaadrikaitseväelased, sõltumata oma teenistuskohast, väärtuspõhiseks õppetööks või selle toetamiseks Kaitseväe Akadeemias. Arvestades essee mahtu, ei hakka ma defineerima ja lahkama väärtuspõhise kooli ja õppetöö korraldamise erinevaid tahke, vaid hindan isikliku vaatluse põhjal õppimise ja õpetamise väärtustamist ning seda õppuri, õppejõu ja organisatsiooni (Kaitsevägi) vaatepunktist. Essee põhineb veendumusel, et ajateenistuse väärtuspõhiseks muutmine algab Tartu Riia mäelt ehk sealt, kus Kaitsevägi koolitab oma nooremjuhte.
Journal: EMA OCCASIONAL PAPERS (until May 2019: ENDC OCCASIONAL PAPERS)
- Issue Year: 2020
- Issue No: 9
- Page Range: 117-120
- Page Count: 4
- Language: Estonian