Partisan Education in the Occupied Lower Styria Cover Image

Partizansko šolstvo na okupiranem Spodnjem Štajerskem
Partisan Education in the Occupied Lower Styria

Author(s): Stane Terčak
Subject(s): Education, Military history, Social history, History of Education, State/Government and Education, WW II and following years (1940 - 1949), Fascism, Nazism and WW II
Published by: Inštitut za novejšo zgodovino
Keywords: Occupied territory; Lower Styria; occupation of Slovenia; Partisans; military history; liberation army; education; Partisan education; schools;

Summary/Abstract: На оккупированной территории Нижней Стирии партизанская школа развивалась в гораздо более тяжелых условиях чем в так называемой „Люблянской -провинций" и в Приморий. После прихода XIV ударной дивизии в Нижнюю Стирию, когда была вполне или частично освобождена большая часть территории, и в этих местах возникли более благоприятные условия для развития школьного дела. Первые данные о школах сохранились в литийском округе, в районе за Савой. Школьное дело особенно развернулось на освобожденной территории верхней Савин-ской долины, где раб -тало 15 школ с 48 классами и 1347 учениками. В Козьянско работало 16 школ с 35 классами и 1410 учениками. В угальном бассейне (Трбовлье, Загорье,' Храстник, Лашко) работало 17 школьных кружков. Эти кружки находились в- крестьянских домах. Их посещало свыше 200 детей. На Похорье была школа в Св. Ловренце и Приможе, а в районе Словень Градец были организованы передвижные школы. Учителя этих школ ходили по деревням и учили детей. В нижней Стирии партизанские школы посещало около 3000 детей. Учителей было около 100 человек. В декабре 1944 г. оккупанты опять заняли освобожденную территорию. Школы в верхней Савинской долине, в Козьянско и на Похорье перестали работать, Частично они остались лишь в угальном бассейне и в Салешкой долине. Партизанские школы имеют особое значение именно потому, что они работали на оккупированной территории и таким образом являлись крупным утверждением народноосвободительного движения. Велика также их роль в культурно — просветительной работе в этих местах. При этих школах работали также советы родителей и школьные комитети. Таким образом, эта демократическая черта партизанских школ является одной из основ реформированной школа настояощчего времени.

  • Issue Year: 1958
  • Issue No: 2
  • Page Range: 203-222
  • Page Count: 20
  • Language: Slovenian