L’interculturalité dans le système educatif macédonien
Interculturality in the Macedonian educational system

Summary/Abstract: L’interculturalité est un mot ou facteur nouveau d’emploi et fait donc l’objet de nombreuses études de différentes disciplines des sciences sociales et humaines, de textes critiques, de thèses dans le domaine de l’éducation et de la culture. Ainsi il s’introduit dans les manuels d’enseignement de la langue (des langues étrangères), de la culture et de la civilisation et dernièrement fait son apparition dans les domaines éducatif et culturel macédoniens. Cette volonté de s’identifier, de comprendre l’autre et donc de rendre possible l’intercommunication est bien présente dans nos réflexions. Le but de notre étude est de présenter, notre cas - celui de nos écoles, de notre université «Saints Cyrille et Méthode» de Skopje, de nos départements où est enseigné le français, et de voir de quelle façon l’interculturalité est identifiée et appliquée, comment elle s’intègre dans nos systèmes de valeurs et de finir notre étude sur des expériences personnelles données en tant qu’exemple de différences culturelles.

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