The impact of adaptation to the universitary environment
The impact of adaptation to the universitary environment

Summary/Abstract: Wenn wir den Eintritt zur Anpassung des Studenten an/in das universitäre Leben beginnen würden, begonnen von Punkten wie Motivation und Identität, werden wir eine andere Sicht der Umwelt entdecken, eine die notwendig ist für die Beibehaltung des Gleichgewichtes welche die Anpassung definiert. Die Einbeziehung der Anpassung unter die günstigen Faktoren und unter die mangelhaften, führt auf die Dauer zum Ausdrücken der Identität der Persönlichkeit des Studenten. Die Struktur der „sieben A“ während der Anpassung und der „sieben D“ aus der Sicht der Mängel der Anpassung, erfasst die Art der Decodierung einer Verfassung des Verhaltens - Betragens, ausgelöst beim Studenten zu einem gewissen Zeitpunkt, welche die verschiedensten Folgen haben kann. Deshalb wird die Anwesenheit im universitären Medium der psychologischen Betreuung, einschließlich des psychologischen Betreueres, ein positiver und entwicklungsmäßiger Schritt sein, wobei man die konzeptuellen und strukturellen Tendenzen der beiden konstanten Akteure in Betracht zieht, welche anwesend sind in der komplexen und andauernden Tätigkeit der Erziehung, welche auch von Seiten der Gemeinschaft zu Akzeptanz und Einbeziehung führt. So dass durch die zuständigen Instrumente für die psychologische Betreuung, sich der Student finden oder/und wiederfinden kann. Wichtig ist es die Anpassung und Einbeziehung zu wollen, besonders aus der Sicht der Erteilung der psychologischen Fachassistenz.

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