Developing translation techniques in a business English classroom
Developing translation techniques in a business English classroom
Author(s): Teodora PopescuSubject(s): Business Economy / Management, Syntax, Lexis, Pragmatics, Higher Education , Translation Studies
Published by: Universitatea Babeş-Bolyai
Keywords: education; translation; business English classroom; language; economy
Summary/Abstract: Dieser Artikel bringt ein mögliches unterrichtendes Paradigma hervor, das den pädagogischen Nutzen der unterrichtenden Übersetzung Techniken zu den Wirtschaftswissenschaften-Studenten neu bewertet. Bei der Zurückweisung der einseitigen strukturellen/grammatischen Übersetzung Methode, schlagen wir ein Modell vor, das auf der lexikalischen Annäherung basiert wird, die auf das lexikalische zeichnet, das paradigmatisch, sowie syntagmatische Gleichwertigkeit zwischen der Ausgangssprache und der Zielsprache.
Journal: Educatia 21
- Issue Year: 2008
- Issue No: 6
- Page Range: 174-181
- Page Count: 8
- Language: English